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【唐廷想平叛河朔，收复河湟，举国上下万众一心，不相干的事情一律搁置。
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【国子监，唐朝的最高学府，自此荒废。
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【“嗟乎！
师道之不传也久矣！”
韩愈之前在《师说》里抱怨，如今连抱怨的机会都没有了。
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【东宫属官，有心无力。
韩愈早年科举困难，他入仕之后经常举荐后辈，其中一位王秀才，写文章引经据典，常常提到孟子。
韩愈忽然想起《孟子》中的一句，“不仁不智，无礼无义，人役也。”
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【如今的世道，仁义礼智出现在考题中，却不在学校里，登科的进士一心求荣，攀附权贵，对上面的指令言听计从，却私下嘲讽其他人汲汲营营不择手段。
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【韩愈推荐的后辈们如今也步入仕途，他们与韩愈同感，便一同想办法重振国子监。
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【韩愈曾说《尚书》的文字“佶屈聱牙”
，他自己都很难理解透彻，如今国子监荒废许久，师生恢复学业，恐怕会遇到更多困难。
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【朝中有人提议精简经义，并由翰林学士编写《六经法言》，让学习更加轻松。
《六经》是明经、进士科的考试重点，然而国子监废弃之后，史学近乎无人学习。
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【为了广纳人才，加开“三传科”
和“三史科”
，不考核章句训诂，而强调史书大义，鼓励明经科学子对春秋时期和汉代旧事多加了解，让朝廷内外纸上谈兵的所有人针对眼下的失败，从过去的兴亡中好好反思。
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【所学的知识变得简单明确，但是招收学生依然困难，国子监的东西实在太过破烂，店家不收。
朝中有人上书，从百官俸禄里按比例扣除，用作修复长安和洛阳的国子监。
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鸟有偿冤者，终年抱寸诚。
口衔山石细，心望海波平。
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【韩愈虽然因为谗言被贬，但他心系朝廷，从小事做起，而且未曾对谗毁他的人施以报复。
哪怕在他的身边，有人斤斤计较，一心打压仇家。
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