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“比昨天舒服。”
沈清笑了笑，同时呼出一口气。
“不是舒服，是终於知道谁该说什么，该做什么了。”
周子谦点头。
“对，而且节奏很清楚。”
林修远把评分表看了一遍，目光落在“协作稳定性”
那一栏。
“这个分数很关键。”
训练老师把评分表放下，第一次露出一点明显满意的神色。
“还不错。”
这三个字从他嘴里说出来，已经算很高评价，几个人刚要鬆口气，训练老师却又补了一句。
“不过，还不够。”
刚刚才缓下来的神经，瞬间又被提了起来。
赵启明抬头看过去。
训练老师视线从几人身上一一扫过。
“省赛的连续压力训练，不会只有三站，而且对手不会给你们心理缓衝。”
“你们现在流程顺了，分工也清楚了，但还有一个问题。”
他停顿了一下。
“答辩不够锋利。”
训练老师拿起另一份资料，直接拍在桌上。
“下午开始，加综合答辩。”
“你们不只要做对，还要说服评委，你们为什么这么做。”
“临床比赛不是闷头抢救，你们每一个判断、每一次用药、每一个转运决定，都必须能讲得清楚。”
说到这里，他看向顾临。
“尤其是你。”
顾临抬眼，眼神有些无辜。
训练老师语气很平静，却明显带著提醒。
“你能看出风险，但到省赛场上，光看出来不够，你得让评委相信，你为什么提前一步看出来。”
顾临指尖轻轻压住资料页角，片刻后，他点头。
“明白。”
训练老师收回视线。
“休息半小时，下午一点半，综合答辩训练。”
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