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《新北城市发展问题之我见》。
这人……李昭没跟他打过交道，年纪不小了，李昭从业的时候他都退了。
洋洋洒洒占据了一整个报纸版面，从新北市发展的四个问题到四方面的解答，算是一篇专业性比较强的科普类文章。
本来算好事，偏偏里边有这么一句话：
“我也注意到当下关注城市规划问题的人越来越多，例如作者『四口刀，就写出过两篇不错的文章。
我非常欢迎有见解的作者参加我院组织的学术交流活动，用专业与群眾的不同视角进行探討，我们欢迎新的思潮。”
呵。
专业与群眾？
你们新北规划院是专业，我四口刀是群眾唄？
看来田所被针对的那口气，不仅仅是他自己没咽下去啊。
这曹院长，大概发动过自己人脉问了一圈，確定四口刀不是业內人士了。
既然如此……
考试之前，李昭闷在自己房间內笔耕不輟，父母对此深感欣慰，殊不知他一个英语单词都没看。
直到周六晚上睡觉前，李昭才终於写完文章——
《新型城市规划逻辑的七大议题——以临江省新北市为例》。
八千字雄文。
李昭重生以来难得因为脑力输出感到睏倦，当晚美美睡了一觉。
直到第二天坐在麵包车里，李昭还在一个劲地打呵欠。
一旁的黄可云笑道，“干嘛来这么早？看你困的。”
“老师不也来很早？”
“……你这孩子。”
陆陆续续有学生上车，大家的状態与表情几乎一个模子印出来的。
一分参加比赛的自豪，两分坐车去新北一中的新鲜，七分“怎么办要考试了”
的忧虑。
最终参赛的学生是8名。
新北六小一个年级有5个班，要不是李昭半路上车，原本去掉六年1班刚好一个班两人。
难怪黄可云会很焦虑……
刘怡婷上车的时候一眼看到李昭，兴冲冲跑了过来，然后发现黄可云在一旁，於是尷尬地坐在了李昭后边。
车子启动之后，大家开始嘰嘰喳喳聊起天来。
李昭选择闭目养神。
直到右边男生声音响起：
“李昭，实验小学的老师说，你的试卷是黄老师代写，你知道吗？”
整辆车都安静下来。
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