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我不是这个意思，只是不想照片被放在公告栏上啊！
但林知行已经转到了下一个话题上。
“明天晚自习就不上了，会改成讲座，主讲人是几位从b大来的支教老师，主要分享各科的学习方法，重点落在数学和语文上。
校长和我们几个老师商量了一下，打算让你和那四位老师一起，讲一下你的数学、英语的学习方法。”
苏白：“数学可以，但我的英语刚刚及格。”
林知行：“没关系，你能从三四十分进步到这个分数可以分享的。”
谁知在林知行印象中很听话的苏白异常坚定。
无奈之下，林知行说道：“好吧，那就分享数学，我回去和他们说。
你先回去吧。”
苏白这才转身离开。
分享英语他是一万个不愿意，不是不想把方法拿出来，只是觉得自己还没学明白，等他考到一个满意的分数再分享不迟。
而且还有另外四位b大老师呢，他们的方法都是从许老师那里学来的。
且他的方法只针对基础非常差的学生。
根本针对不了其他不同层次的学生给出合理的建议。
对于数学，他还是能说出几点来。
作者有话说：
无
第25章颁奖
天刚蒙蒙亮，枝头传来几声清脆的鸟叫。
苏白站在班级队伍最后，想起昨天晚上的高级训练室。
无论多少次，苏白依旧忍不住感叹，真是好东西。
一句话评价：
知识都自动流入脑袋里了。
不过高级训练室的效率在总体上是高了很多，也出现了些弊端。
比如：每小时的学习感觉也比初、中级训练室要劳累多了。
只能说蓝星人的精神力终究比不上星际人。
这就导致他昨晚其实没在高级训练室内待多久就退了出去，按照约定和任老师开始练舞。
当注意到任老师高兴得眼角都为此湿润了。
苏白就一直没机会体验专研训练室，打算今天晚上再去体验一番。
……
周一的升旗仪式是所有年级一起进行，从高一到高三从右往左排开。
越靠近左边，离食堂的距离越近。
仪式结束后就到了每次都会有的批评环节。
先是对高一生说节奏要紧迫起来，不要懒懒散散，然后对高二生说你们这个阶段很重要，不要无所事事，最后对高三生说不要以为快高考了，对你们宽容就肆无忌惮。
总之都要雨露均沾地批评一句。
“高三的先解散吧。”
台上某位主任话音刚落，苏白就听到了远处传来迫不及待的奔跑声，宛若千军万马般的冲锋。
苏白知道他们这是抢着去食堂吃早点。
几个星期下来，苏白已经找到了规律。
无论台上的校领导最后是谁发言，一般都会让高三的先解散，留给他们率先进入食堂的机会。
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