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这又是他兴趣狭隘的一大表现，总喜欢看一些对同龄nt来说枯燥不已的东西，大楼外墙的空调外机，厕所天花板的抽风机，配电房附近带灯的电箱。
徐方亭最后说：“didi老师，以后有事你直接联系我，谈嘉秧舅舅经常接不上电话，跟我说也一样，反正谈嘉秧的事大多我说了算。”
didi老师应好，回去敦促谈嘉秧穿鞋，室内鞋送回鞋架上固定的格子，第一天的半托班差强人意地结束。
徐方亭牵着他准备回去午睡，下午还要继续去星春天。
“谈嘉秧，吃饭了吗？”
“吃了。”
“吃了什么菜？”
“吃了饭饭。”
“有没有吃鸭肉？”
“没有。”
“didi老师说你吃了鸭肉，你有没有吃鸭肉？”
“有了。”
……
徐方亭把老师汇报的菜单逐一问一遍，帮助他回忆和复述，谈嘉秧有点迷糊，记忆应该没问题，只是还不懂准确表达复杂的东西。
徐方亭帮他修正，不断重复简单的问题，丰富他的词句库存。
去往星春天的地铁上，比昨天多了一些校服学生，谈嘉秧注意力依旧在地铁线路图打亮的示意灯上。
从户外楼梯进入星春天那一层，一群美术班的学生又疯跑过来，青春依旧，面孔崭新，已经不再是之前那一批。
有个戴眼镜的女生路过，在谈嘉秧眼前晃了晃手，“嘿，小孩！”
谈嘉秧仰头看人家，不明所以，也说：“嘿，小孩。”
女生也许对孤独症知之甚少，只有印象从星春天跑出来的小孩都比较疯癫痴傻，少有语言，突然收获明明白白的回应，她跟同伴天真地哈哈笑：“他叫我小孩！”
徐方亭摸着谈嘉秧差不多贴头皮的短发，说：“说姐姐下午好，姐姐下午好。”
也许女生的笑容富有感染力，谈嘉秧罕见地耐心，说：“姐姐下午好。”
女生开心地摆手：“乖弟弟下午好，拜拜。”
谈嘉秧条件反射：“拜拜。”
离两点还有十分钟，老师陆续从隔壁楼的宿舍过来打卡，喝水醒神翻看出勤表，等小孩来上课。
章老师还没来，徐方亭带谈嘉秧在中央的感统训练区踩平衡脚踏车。
旁边来了一对没见过的父女，爸爸不到四十岁，打扮普通，斜背一只运动包，女孩五六岁，齐耳短发，腕上戴一只粉红色儿童手表。
星春天像所有存在小孩的公共场所一样，小孩身边的大人多为女性。
这位爸爸是她见过的少有带孩子干预的男家长之一。
徐方亭悄悄多看了两眼，不好意思一直盯着，便背过身鼓励谈嘉秧才脚踏车。
那位爸爸拎过两辆脚踏车教女孩“1+1等于几”
。
“董颖慧，你看我，这是一辆脚踏车，我再拿一辆过来，1+1，现在有几辆车？”
董颖慧目光游离，似没看见车，嘴巴显出一定弧度，不像在笑，迟钝之态显而易见。
“……”
董爸爸提醒道：“现在一共有几辆脚踏车，数一数？”
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