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但是钟应亲自说的慢慢聊，就这？
翻来覆去看消息的厉劲秋，终于没忍住，直接拨出了电话。
他都想好了，就说最近不忙，有没有空聊聊遗音雅社的乐器乐谱。
怎么说自己也是走南闯北的作曲家，陪钟应见证了雅韵、木兰、希声的回归，再努努力，一起去找下一件乐器简直合情合理。
厉劲秋听着等候音，心里都盘算好了。
哪怕钟应说要陪贺先生，他也可以腾出时间，陪钟应去陪贺先生！
都比待在家里强。
结果，好家伙，这通电话等到自动挂断，都没人接！
大约傍晚，夕阳西下，厉劲秋才收到钟应的回拨。
“不好意思，之前在排练。”
钟应声音充满歉意，“刚散场。”
厉劲秋脑海里已经补全了钟应整天陪贺先生聊天奏乐全过程，忽然听到这样的解释，人都愣了。
“你排练什么？”
钟应说道：“柏老师的纪念音乐会。”
为了早日去往美国，柏辉声的葬礼从简从快，安葬在了公墓里。
可是，那些惦记着柏老师，不肯就此道别的学生们，始终紧紧盯着纪念音乐会，还自己排了不少的节目。
“诗朗诵、大合唱，还有二胡合奏。”
钟应在电话那段说道：“我参加的合奏，我们人数多，每次不一定能来齐，所以排练比较频繁。”
越频繁，他这样担主有空的演奏者越要参加。
钟应声音满是歉意，听得厉劲秋不是滋味。
谁也无法苛责一个心怀老师的学生。
更何况，他的老师还走了。
周俊彤的话，像铁锤一样砸得厉劲秋心口沉闷，仿佛他真的做了一个不识大体的小人。
犹豫片刻，厉劲秋说：“我想来看看你们排练。”
他本意是，看看有没有什么能帮忙的地方。
谁知，钟应闻言也不客气，笑着说道：“正好，我们二胡合奏想选用《桃李》，他们合唱也缺个指挥，秋哥你不忙，就来帮帮忙吧！”
清泠湖学院不缺指挥，但是缺厉劲秋这样的作曲人才。
他们在美国奏响的一曲《桃李》，成为了纪念音乐会上，学生们二胡合奏的选用曲目。
而合唱团听过之后，也想将这段旋律写词，用在最后的大合唱里。
厉劲秋人尽其用，来了根本没空和钟应闲聊，时时都被学生们环绕。
清泠湖学院的大学生，想法多、又积极，这边一些人赶去上课，另外一些人无缝接班。
连《桃李》的词，都能填出三四种春风化雨、桃李飘香。
厉劲秋没当过老师，这次算是充分体会了老师的辛酸苦痛。
学生们灵感爆棚，歌词看得他皱眉挑眉，耳边还停不住吵吵闹闹叽叽喳喳，搞得会场像个菜市场。
“就定这份词吧，写的‘愿做春风，送你朝霞’。”
他话音刚落，坐了一圈的“作词家”
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