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孩子们对馒头是喜爱的，毕竟是能吃到的食物里相当好吃的东西，又香又软还甜。
“要。”
礼明伸手去抓。
钟毓秀将他的爪子拿了回来，才没让他抓到。
严如山把托盘往边儿上放了放，离小崽崽们远远的；之后，王大丫和龚招娣随后而来，递了一碗蛋羹给老爷子，王大丫跟龚招娣抱过了另外两个小团子，三人配合喂食。
喂食途中，小团子们想自己上手被无情拒绝，而后，他们并不甘心就这么放弃；三番四次试探性的去抓面前的碗和勺子，老爷子和王大丫、龚招娣喂的很辛苦，不仅要好好喂，还得不让他们逮着机会。
“爷爷，他们越发好动了，不然，咱们培养他们自立能力吧。”
钟毓秀看了都觉得心累，可，小孩子好动是天性，压制不住的，只能想个办法抑制。
严国峰喂了一口给礼记，抽空问，“怎么培养？”
“给他们准备小桌子小凳子，让他们自己吃饭；给一样吃一样，吃完才有下一样可以吃，要是浪费粮食，那就食物减半。”
总得让他们明白，粮食不能浪费，即便是吃不下也不能洒的到处都是。
孩童们吃饭时，总会洒一些饭菜出来，他们是无心的，却也是大人没有提点到位。
严国峰瞅了瞅怀里的小娃娃，又看了一眼娃他妈，“他们刚开始吃饭肯定会洒一些出来，总不能现在就开始食物减半吧？”
“规矩一开始定好，不能让他们破了这个规矩。”
人生在世，本性之中都带有黑暗的一面，世间的规则和道德、知识便是压制黑暗面的关键。
读书越多的人，懂得道理越多，同理，道理懂得多了便会往三个不同的方向走；一，彻底压制黑暗面，更正气；二，中庸；三，任由黑暗面滋生，最终走上歧途。
“他们还小，现在谈规矩早了点儿。”
他是舍不得呀。
“爷爷，我是他们的母亲，我也疼他们；正因为疼他们，才更得让他们从小梳理规矩观念。”
等到他们真正记事，或者懂事后再跟他们谈规矩，那之前的放任又是怎么回事？还不如一开始就把规矩定死了，顺应规矩去做。
等到他们懂事了，规矩已经刻进了骨子里，甚至是潜意识里。
在教养方面，她一直觉得古代位面那些贵族的教养有很多可取之处，从小教导男孩儿要独立自主；生活、人情来往、男女之间、家族之间的利益之争、朝堂之中胜负之争，甚至是家里、后宅的平衡之术。
而这些都离不开从小给家中男丁树立的规矩，规矩之中可以放肆，规矩之外绝不能僭越。
贵族子弟活的累吗？累！
那平民子弟累吗？很累！
人活在世，谁能不累？谁能真正做到万事不管？与其让别人来用血泪的教训来教他们，不如家中长辈一开始就给他们灌输。
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