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轻小的声音重复了一句。
‘牛奶糖。
’
系统沉默片刻。
少年似乎终于因为系统这一次的沉默羞恼了，小小的声音从微撅着的唇嘀嘀咕咕起来。
‘怎么了，我不可以喜欢牛奶糖吗，而且我现在其实明明也没有吃了，这是三个月前存起来的，如果不是你这样的坏人我也不会把它从盒子里拿出来……’
系统越听越有点忍俊，不过好在只要它不出声，少年也不知道，于是很合时宜地保持了沉默。
然后看着炸毛的猫咪别别扭扭地把糖果袋子塞进书包里。
它又想到之前看到少年的书包里除了课本和作
业，就是小鱼干。
少年说是自己带的，其实是每天安母爱心满满地帮他准备的。
它于是不由得就想——
……
它果然其实是在养猫吗？
……
006现在能肯定地回答，是。
它看着少年在教室里的同学一个一个离开教室后，背好了书包。
慢吞吞地走到了任务目标四的桌子前。
抿了抿唇。
往桌子的翻式抽屉里悄悄地……放了一颗牛奶糖。
然后立刻盖上了抽屉。
左右看看，背着小书包就快步走掉。
临走前还要自己啃一个小鱼干压惊。
每天持续上述过程，整整持续了十天。
于是系统终于理解了……
这是这个孩子的‘攻略’。
说是放糖果，完全是想当然地放的自己最喜欢吃的糖，认为任务目标一定也会喜欢……
然后系统在第十一天，有点忍不住问：“你一直这么放糖给他，什么时候才告诉他是你放的？”
少年慢慢眨着乌眸，过了十秒才终于反应过来，脸颊后知后觉地……一点点红了起来。
小脑袋一点点地埋进自己的双臂中间，看起来有绝对不会露出脸的趋势。
系统生怕把猫闷坏了，哄了好半天才让少年脸红红地把小脑袋抬起来趴在课桌上。
系统无法地想，行吧，不告诉就不告诉。
虽然它近几天不知为何，觉得任务目标……看宿主的眼神越来越不对劲了。
但它没出言提醒，只是看着猫继续偷偷放糖果。
然后在第十五天，少年悄悄地打开人抽屉的时候，没走掉。
本来抱着篮球背着包出了门的人从教室外折返回来——
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