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外国语中学和不少学校一样，在文理分科后便以成绩对班级做了划分，其中考得最好的那一批学生便会被拉到好班去，重点培养，单说这两个好班每年高考的成绩，那在整个h城乃至省里，都是傲视群雄的。
分班这事这对于不少重心不在外国语中学的学生来说反倒是一桩好事，他们可以在这时候开始准备留学等各项事宜，可对于想要在国内上大学的学生来说，就分外让人紧张了。
分班的依据是考试成绩，越靠近分班的考试，所占权重越大，老师们时常以此来激励学生。
只是这激励的作用实在有限，毕竟除非特别发挥忽然超常或者失常，大多人的成绩都还在范围之内浮动，甚至有同学私下吐槽，觉得老师这是虚假鸡汤。
可在这一届高一升高二的时候，便有这么两个人齐齐表演了弯道超车，前者是他们外国语中学的新任学神宁初夏，这个大家不敢质疑，毕竟对方还挂在光荣榜最顶上了。
而后者，居然是在年段里出了名的“傻子”
沈方昀！
当初看到分班名单的瞬间，不知道有多少人大跌眼镜，这但凡要是换个人，没准大家还会因为不够了解不说什么，可沈方昀，谁会不知道他是谁呢？
不过说起来绝大多数人其实也不太清楚沈方昀的成绩，他们只是知道沈方昀有点傻，这傻子跑到好班里去，他们想装瞎都不成。
面对这番质疑，年段老师也不回避，直接在年段室电脑上一番操作，把姓名列隐藏，直接向大家展示了作为分班依据的沈方昀成绩。
成绩是按照时间排列的，格外整齐，他们就见着沈方昀一直稳稳地待在了班级的中前列，而在最后这两次考试，就像是爆种了一样，一次考了班级第六，一次考了班级第五，而这两次，正是权重最重的考试。
表格是做好了链接的，一点就会自动跳转到当次考试，点开一看便会发现沈方昀在成绩上还是有些长短腿，尤其是语文、政治和化学表现得不太好，可这掩饰不了他其他科目的优秀。
这一看，当时互相壮胆来质问的几个学生都愣住了。
他们之所以赶来，就是觉得自己是正义的那一边，觉得沈方昀则是靠作弊手段超了车，可现在这么一看，人家也就是在最后的两次考试发挥超常，哪有什么问题？就说之前的考试，他也绝不是考得很差的类型。
……所以为什么要说沈方昀是傻子？如果这都是傻子，那他们算什么？
同时，还有些记忆好联想能力强的人忍不住把宁初夏和沈方昀联系在了一起。
如果没记错，沈方昀可是在和宁初夏成了好朋友后成绩一路提升的。
难道这就是传说中的学神的力量吗？
这场质问风波转瞬便结束，可却留下了颇为深远的影响。
在正式分班后，每每有人提及前十二班的这个傻子，便会有人替他澄清。
情商如何他们不太清楚，可这沈方昀的智商绝对没有问题，怎么也不至于被人说做傻子，渐渐地，沈方昀高一时的那些事情，便也没多少人提起了。
……
高二一班是理科实验班，学校安排的班主任是个年轻的老师，在老师的带动下，班级的整体氛围总是很活跃。
“初夏大人！”
长得一脸喜气的白小刚一进班级门就冲到了宁初夏的面前，他认真地冲着宁初夏就立刻来了个三鞠躬，“请保佑我这次考试认真检查，考的全会！”
他闭上眼双手合十的模样格外虔诚，上回考试前他偷偷地在家拜了拜自己珍藏的宁初夏签名，那可是立刻就进步了两名，虽说这看起来有点迷信，但不是也有心诚则灵的说法吗？
宁初夏颇为无奈地抬头：“你这是又怎么了？”
她说无奈的时候，脸上还带着笑。
原身上辈子去的是普通班，也是在那遇到的沈方昀。
这辈子她倒是影响到了沈方昀，对方考得好，便也以班级吊车尾的位置进了理科实验班，和她成了同班同学。
宁初夏知道学校里传说的说法是自己这个学神“点化”
了沈方昀，可这显然是无稽之谈。
沈方昀本就不是个特别愚钝的人，否则也不可能在之前把成绩稳定在班级中上游了，只是他的学习方法很功利，只会去学他感兴趣的东西。
比如他最擅长的英语学科，那是因为他很喜欢看国外的漫画和画作，还有少有人翻译的画评和资讯。
其他学科，他大多学得七零八落，毕竟他是“挑”
着学的，可一旦他意识到考好能完成和朋友的约定，能和好朋友在一个班级，这便立刻有了动力。
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