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于是她判断，手机屏幕里应该是小猫的视频。
想到家里的宋迩，裴霁觉得可以向有经验的学生学习一下，于是就走了过去。
此起彼伏的惊叹声戛然而止。
那个拿着手机的女生手抖了一下，叫了声：“裴教授。”
慌忙地想把手机收起来。
裴霁说：“不急。”
她也朝屏幕看了一眼。
一看，她就愣了愣。
屏幕上显示的不是视频，而是某个监控软件，小猫在摄像头的监控下，正在房间里窜上蹿下，进行跑酷运动。
裴霁有些意外。
那个女生以为教授也喜欢猫，稍稍松了口气，向她解释：“这是我新装的摄像头，我担心我不在家的时候小猫出什么事，有摄像头，我就可以随时关注它的情况了。”
裴霁点了下头，但心里衡量一番，觉得这个建议不可行。
她也担心宋迩在家里会捧碎杯子，或是磕到哪里，又或者有什么事需要她帮忙，但摄像头肯定是不可取的，因为人需要。
果然，照顾宋迩要比养猫，复杂得多。
“除了装摄像头，还可以做什么？”
裴霁直接问道。
她这么一问，女生就明白了，教授是真的对猫感兴趣。
她脑子转得快，很快就有了一个猜测：“教授也养了猫吗？”
“倒不是猫。”
裴霁比较含糊地定义了宋迩的物种：“是一种与猫类似的生物。”
女生也不知道和猫类似的生物究竟是什么，她仔细地把养猫需要的注意事项都说了一遍。
裴霁就在旁仔细听着，并在大脑中精确删选出哪一条可用，哪一条不合理。
“对了，还有非常重要，但经常被忽视的一条，耐心而又温柔的夸奖是很有必要的。”
女生十分肯定地说，“小猫是需要夸奖的，正向激励可以让它高兴，还可以让它的性格长得更温和。”
裴霁对此持怀疑态度，因为动物听不懂人类的语言。
见这个研究生没有什么别的经验能分享给她了，裴霁点了点头，示意他们接着看猫，自己走了开去。
她走到外面，想去喝杯水，手机震动了一下。
裴霁看了看，发现是条微信。
打开锁屏的时候，又进来了两条。
都来自宋迩。
宋迩的头像是一只生气的小猫，猫脸圆圆的，眼睛特别大，趴在自己白白肉肉的小爪子上，像是自闭了，又呆又傲娇。
裴霁的注意力在头像上停留了一会儿，才点开宋迩的对话条。
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