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顾泽在走廊上看见了夏秋。
他正想喊夏秋一声，却见夏秋正与身旁的人说话。
那是美术老师。
三中的美术老师并不多，一共也就两位。
年纪大的那位耳朵有些背，学校只安排他教高三的学生。
这一来是变相的让美术课给其他学科让路，二来也是变相的给这位老师少排课，免得他体力不支。
绝大多数时间，给全校学生上美术课的都是那位刚从美院毕业没两年的年轻老师。
这位老师长相普通，但在女生里人气非常。
无他，这位老师时常把笑容挂在脸上，课上不会过度训斥学生，课下对待学生也很亲切。
对学生来说，比起学校老师，他更像邻家大哥哥。
顾泽向来不屑了解自己没兴趣的人，正好这位美术老师就在他不感兴趣的范围内。
奈何学校里多得是不喜欢这位老师的男生。
顾泽可没少听其他男生抱怨说美术老师勾引学生，他肯定是假温柔真中央空调，本性是鱼塘塘主养鱼王云云。
男人的嫉妒真是丑陋。
彼时的顾泽内心翻着白眼，不屑地对抱怨美术老师的同学下了定论。
可当顾泽看见和美术老师有说有笑地走进办公室里的人是夏秋之后，他的心肺都要被气炸了。
十几岁的顾泽不肯承认自己有“嫉妒”
的这种丑陋的内心活动，更不愿意承认自己喜欢夏秋喜欢得不得了。
喜欢到哪怕只是看见她和老师说话，都要燃起孑然妒火的地步。
二十几岁的顾泽却只想穿回自己十几岁的时候，对着抱怨美术老师勾引女学生的同学道：“我可太懂你的心情了。
不过就因为自己嫉妒，去造谣老师勾引学生可不好。”
是的，现在的顾泽无比坦然。
他就是喜欢夏秋，就是会因为夏秋把注意力放在别人身上而嫉妒。
他不乐见她看向他以外的所有人，他就是这么丑陋的人类。
所以呢？这又如何？
坦率地承认自己的感情又不会死。
把自己喜欢谁的话说出口可不丢人。
遗憾的是，这个道理十年前的他不明白。
为了逼着夏秋把注意力全放在他身上，为了逼着夏秋在嫉妒与独占欲的催化下主动向他表白，他撒下了弥天大谎。
讲真，他自己都不明白十几岁的自己为什么会是这个脑回路。
不过这也不重要了。
重要的是现在秋秋就在他面前，就在他怀里。
握着秋秋的手的人，是他。
……
“好撑……”
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