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“其实我们也就开始听得懂，后来那都跟不上了。”
他们不约而同的叹气，在知识面前，很容易就会觉得自己很渺小，“前头的语言书写格式、用案例进行程序分析这些都很好理解，主要是后头教授们开始把自己手头一直在研究的问题做程序化处理，那就连听都听不懂了……”
“你说宁知星的脑袋怎么能那么灵光呢？你们知道吗？那些教授都是和她学的，听说她和她哥、这次一起来的一位肖同学，三个人一起合作，就这么把整套语言梳理下来了，他们连在列车上都不休息，从上车到下车都在推演，差点就误了车！”
这差点误车如果是因为睡过头什么的，那便只是个随口一提的笑话或事故。
可如果是因为醉心学习，那就是个十足美谈了。
说话的学生故弄玄虚：“而且她厉害的可不只这个，你们可以猜一猜。”
他本来还想拖一会，可在众人威胁的眼神中他便不敢再拖，当即把今天发现的宁知星的高光成就一个个抛出，引来众人的声声惊叹。
学生们这已经是惊叹声的海洋，原先还有些单薄的宁知星形象随着这些现实案例、成就的添加已经变得饱满，有血有肉。
天才很多，能让天才们为之折服的才叫人惊叹。
原先个别还抱着怀疑心态的人现在只剩下向往，他们恨不得立刻到揭幕活动当天，瞧一瞧宁知星本星。
“那你们今天和她接触有没有发现她喜欢什么？”
“是啊，说一说，我倒是会哄孩子，可也不能把她当孩子看吧？万一有机会接触，能认识这么个朋友一定很好。”
被问到的学生若有所思：“我想起来了，她的师兄和师姐说过她特别喜欢运动，还很多才多艺，世界上很多知名科学家不也很喜欢艺术吗？果然，聪明人都是共通的。”
“我懂了，那就是……乐谱？乐器？说起来最近天气冷，不然大家还可以一起打个乒乓球！”
“她应该也挺喜欢吃糖！
我看和她一道来的肖烨同学一路上给她喂了好几颗糖。”
“吃糖……这很正常！
有科学研究，脑力研究会消耗糖分，她一定是思维能力跳跃，不断消耗能量，所以才要不停地补充糖分！
天才都这样！”
这头个个懂哥，懂的都懂，另一头的教授们已经随便就近开了两间宿舍，围着今天看似去接车，其实是去求学归来的教授们展开了一场强迫性的教学。
兴奋了一天回到了宿舍才感觉到累的教授们被迫上岗，还得交出自己精心整理的笔记容大家传阅。
有教授忍不住嘟囔：“这平时都是我们催着学生学习，怎么还有逼着我们上课的？”
这回已经知道自己没能去错过了太多的教授们没好气道：“怎么，说得好像你们今天不是逼着人家科大的教授给你们上课一样，呵。”
被呛了一句的教授差点没被口水噎住，那什么，他们说科大的人是自愿上岗的会有人信吗？
吴教授那是被围攻的重灾区，大家已经从几位教授的口中得知，这fortran语言的学习体系梳理是由宁海自行带头干的，这吴教授显然是众人中和宁知星最熟悉的，近水楼台先得月，他知道的准保最多！
众人很笃定，哪怕吴教授再怎么解释宁知星早早回房间睡觉大家也没信，不过众人也没猜错，吴教授还确实凭借自己的好人脉强行从好友手中讨来了两本一手笔记，说好了暂借一晚上，这他原本还想着回去自己琢磨，得，现在被人堵住不说，笔记也被翻出来了，鸡飞蛋打。
夜深，教师宿舍楼亮了大半。
学习有时候便是一种知识的传承。
挑灯夜读的教授们再度把宁知星这个名字往心里又刻了刻，这孩子确实厉害。
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