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著的氣氛中，招待我們進入孤兒院。
「好暖和阿」
達姆艾魯驚訝地睜大眼睛那樣說著。
孤兒院的餐廳，因為有好好地做好過冬準備，赤紅的火爐使室內充滿熱氣。
而且，
即使只有一點也好為了節省材火，男子棟沒留人，在白天全員都在餐廳過生活。
因為人口密度過高，必然造成室溫高升。
「冬季準備好好地做好了，人也很多的關係」
餐廳的ㄧ角為了教導文字的神殿教室已經開課中，已經記住文字的見習們在另一邊
專注於冬季手工活。
「啊，已經開始了。
梅茵，那我就過去了喔」（朵莉）
「我也過去那邊看看」（魯茲）
朵莉往神殿教室的方向去了，而魯茲朝另一邊的手工活那邊去。
我朝向容易看到神殿教室
的位置，且不會造成干擾距離的ㄧ張桌子。
「見習巫女，那究竟是在做什麼?」
達姆艾魯以不可思議的表情用手指向神殿教室的ㄧ角。
「正在教孩子們學習文字」
「教孤兒學字?到底是為了什麼?」
在這世界能讀字書寫是屬於特權階級者。
從沒想過孤兒能讀書寫字吧。
但是，若考慮到孤兒院的孩子們成為伺從的話，比起城下町的職人，能夠讀書寫字的
概率較高。
與其教導職人的孩子們文字，在根本上提高識字率的話會比較有效率。
「神殿的孤兒們早晚會成為伺從，會成為在貴族街當下人工作的關係，所以才從現在
就開始教導文字跟數字。
那樣的話，對工作會有所幫助」
「原來如此。
這樣也能節省教導的麻煩嗎」
一邊看過擔任教師的灰色神官讀出孩童用聖典，在石板上一個個寫上基本文字，我向
維爾曼商談下一次的繪本內容。
為了製作包含整個季節所屬神之眷屬相關的書，將厚重聖典禮記述的部分抽出，
整合好的ㄧ部讓維爾曼閱讀。
在那些文章的各處修正，追加詩詞的表現。
「見習巫女，這個是?」
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