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几个修士闻言，不禁动容：“小先生，这不一样，您与我们不是同门，这启蒙点破之恩堪比师恩……”
“我不收徒弟。”
宿黎一顿，他似乎忽略了人族对宗门师承的看重，先前在小公园也是，那几个修士都想磕头拜师，最后还是被他拒绝才作罢。
他们妖不像人族那般看中师承，修炼本是随性，何必给自己加那么多枷锁，徒增因果，“如无其他事，我们能继续讲英语吗？”
修士们赶紧把阵法收起来，接着把英语书拿起来，讲得更卖力了。
等到宿黎在做练习题的时候，他们不禁小声商量道：“这草稿可能不能随意散发出去，这上边无名无姓，若是被有心人占据那可就不好了。”
“那要怎么处理？回去问问师父的意思？”
“我想到一个办法。”
为首的修士说道：“我们把这阵法草稿汇集成册，再以小先生的名义传播出去。
我大学同学正好是s市出版社的主编……”
幼儿园里歌声嘹亮，底下的游乐设施处幼儿园老师正带着小朋友玩耍，三楼空了几个教室，连着其他三个修士都被喊去楼下帮忙。
离玄听到的时候教室里只剩下宿黎一人，后者刚写完练习题，这会正着笔在画东西。
他悄无声息走近，发现宿黎的纸上画的正是他的剑身，此外还有一张是他从未见过的阵图。
宿黎画了好一会才注意到身后的离玄听。
离玄听一身小学校服，背着书包微微低着头，扎起来的长发落下几缕，正巧落在他的肩上。
宿黎见状道：“你怎么过来了？”
“嗯，阵法的事我有点担心。”
离玄听知道下午陈惊鹤会过来，想着提早过来看看，“你在画我？”
“不是。”
宿黎说完一顿，“也是。”
他画的是玄听剑，不就是离玄听吗？
离玄听余光从剑身扫过，继而落在阵法上：“我没见过这个阵法。”
宿黎所有阵法都没避讳他，即便是改良过的阵法，他也可一眼看出阵图原形，但宿黎手里的这一张，他却从来没见过。
“新画的。”
宿黎笔尖点在图上一处：“下午给其他人讲阵法的时候突然想到一个思路，就先画了大概的雏形。
眼下你我修炼受阻，先前我猜测如今我五感的状况有可能是因为当年渡劫失败，前段时间五感接连恢复，我便想着是跟你的剑身有关。”
这件事之前他跟玄听探讨过，他这具身体的五感恢复好似与玄听剑息息相关。
“找回剑身也不能干等着。”
宿黎继续补上阵纹：“你说碎片会受你神魂本身的吸引而出现，但这也得你们离得更近才行。
天地之广，又万年变迁，等它们出现太久了，不如把它们引出来。”
离玄听顿然明白他的意思：“这可行？”
“我原来以为不可行，但是刚刚给其他人讲阵法时候，我发现现在阵法有讨巧的地方，再联合上精简灵路的办法，或许有突破的思路。”
宿黎原来不敢这么想，上古的阵法强大却也被诸多条件限制，他想过主动找，但是布阵的条件及材料在这现世未必能找到。
可正因为现世条件较于以前简陋苛刻，不少修士已然将阵法简化，有甚多投机取巧的地方，一下子开阔了宿黎的思路。
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