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离玄听问：“怎么了？”
宿黎有点迟疑：“我们是讨论的声音太大了吗？我看到前面有好几个同学在偷偷看我们。”
离玄听抬头，正巧对上一个学生匆忙回头，似乎是害怕他注意到。
他微微眯眼，又道：“没事，可能是你太久没回来上课吧。”
“宿黎。”
讲台上的唐教授突然出声：“你来解一下这道题。”
宿黎应声抬头，对上唐教授的目光，只好离开座位上去解题。
旁边的柏成感慨道：“果然，唐教授不会平白无故关心学生预习情况。”
另一个室友道：“太惨了，宿黎刚回学校就要被点上去做题。”
唐教授看着走上前来的年轻人，上来之后与他点头致意，拿了粉笔就开始写题。
他注意到学生并没有拿草稿，他刚刚巡查的时候注意到这个年轻人草稿上写了不少，这道题的计算还挺复杂的，他不用原先的运算结果，看来对自己的答案非常自信。
唐教授背着手看着学生解题，只见学生笔触未停地写着，思路基本没有断层，用简便的步骤写出了题目的解法。
他越看越是赞赏，见学生写完解法打算下去，又给他提了一个问题：“孩子，这道题只有一个解法吗？”
宿黎微微一顿：“并不是，我能想到的有五种。”
唐教授眼睛一亮：“都写上。”
宿黎只好继续写。
“我靠，五种？”
“不会吧，我能想到也就三种，哪来的五种。”
“宿黎这个解法真的简便，我写的过程太多冗杂算法了。”
学生窃窃私语起来，有的在说着宿黎的题目，也有的直接跑题说到离玄听那边。
“论坛说的事是真的吗？”
“他们身上那套真不是情侣装？”
“靠，我突然想起玄听师兄第一次来咱们班的时候，好像就是为了宿黎吧？”
半节课的时间很快过去，宿黎粉笔字并不快，等五种解法写完已经过去25分钟。
唐教授负手站在他旁边，目光停在第五种解法上，指着倒数第三步的公式，“这最后一种的公式是哪来的？”
宿黎微顿，“这个？数据总结的。”
“穷举过了吗？”
唐教授意外。
宿黎道：“做了，用机器跑过，您要推演过程吗？我实验室那边应该留有数据。”
唐教授十分意外，接连问了宿黎好几个问题，发现他都能答上来。
“孩子，你知道你这个公式若是真的成立，能解决多少问题吗？”
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