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你想不想比别人更快，更准，当你上完了十节课就赠送一本。”
“需要默写的六句话已经给你们准备好了。”
一阵沉默之后，时知秋爆发了雷鸣般的掌声。
随即而来的是质疑，以及嘲笑。
“李同学，我很敬佩你能蝉联年级第一这个宝座，但你说的这句话不是在开玩笑吗？像语文这种科目每个人都知道，只要背了就有结果。”
一名来自其他班的学霸，拿起了他从他们教室带过来的一叠书。
《语文基础资料手册》 《理综必考公式》 《英语作文模板大全》 …… “九班的学生就那个样子，还想随随便便上几节课，就能比平常多考20分，呵呵。”
——来自学霸的嘲笑，其他九班的同学也不淡定了。
赵安雯不爽地走过去，当着那名学霸面说：“我们9班的学生就那样，那是哪样啊？”
那名学霸秒怂，摆出了一副不与小女子计较的样子。
李橖摆了摆手，“可是我这100句是高考里面一定会考的啊！
而且同学你也搞错了，我不是说多考20分，而是每科多考20分。”
学霸：……（老子辛辛苦苦那么久，能多考个一分就偷笑了，你还20分！
不，是每科20分！
） “其实也不能这样讲，如果努力的话，多个百来分没问题。
嗯，像你说的，主要是我们班成绩比较低，提升的弹性比较大。”
一班老师听到这番言论，冷笑出声：“照你这意思就是说，人家语文平常考个一百分，你啪的一下能让他考个120？哈哈，我看你别当学生了，直接当老师吧。”
李橖点了点头，摸了摸下巴，觉得此意可行。
“这位同学你的话有过于偏颇，语文成绩在一定可能性上能达成您的说法，但或多或少还和文学素养有一定的关系。
比如文学素养高的，对于达成这个目标轻而易举，有些稍低一点的，可能没办法。”
李橖并不认识一班老师，大多数老师没有见过，认识的也因为时间久远忘记了。
一班老师觉得自己的尊严受到了侮辱，她是教语文的，自然知道语文成绩的提升不仅需要技巧，还需要日积月累的练习。
“狂妄！”
“好勒，这位同学请站到一旁，其他同学还需要听课。”
一班老师：…… “我们今天的主题是关于数学，请其他同学暂停对语文的思考，专心的听取接下来的课程。
相对于语文需要后天的积累，数学更需要先天的聪惠。”
“数学的每一道题都能靠模板解决，只不过是个万道各不相同，每一个巧思巧解都有她奇特的点在里面，老师们就是靠着那个点，将我们的成绩玩弄于鼓掌之中。”
“请大家拿出前几天刚分的数学卷，观看第二大题的第一小题。”
“若x，y满足约束条件……平常解法是这样子的……，但其实万变不离其宗，还能像这样子做……，再请同学拿出上个月分的数学卷，看第二大题的第3小题，对比两者的差别。”
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