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齐格脸色微红，他们真的都种过啊……
沈悦轻轻笑了笑，“阿悦问大家一个问题，豆苗是小树苗吗？”
孩子们忽得愣住。
豆苗是不是小树苗，沈悦突然抛出的这个问题，忽然难倒了所有除阿四之外的所有孩子……
阿四淡声应道，“豆苗不是小树苗。”
旁人又纷纷看向沈悦，想从沈悦这里找到答案，沈悦笑道，“大家还记得，之前的豆苗，我们是用什么种的吗？”
“绿豆。”
穗穗是第一个种的，所以印象最深刻。
“对的，是绿豆。”
桃桃肯定。
旁的孩子也纷纷附和，沈悦颔首，“对，所以，我们是用绿豆种出来的豆苗，对不对？”
宝贝们连连点头。
沈悦继续道，“所以，绿豆就是豆苗的种子。”
“哇~”
小五带头起哄。
其实早前说果实的种子，孩子们其实并没有多少概念，但绿豆都是孩子们亲手种下去的，所以很难理解种子和幼苗之间的关系。
沈悦也顺势将话题转回了今日的团队分享中，伸手翻了一页板夹上的纸，宝贝们的目光被纸上的简笔画吸引了去。
学前教育专业，音乐，美术大都会有涉猎。
所以沈悦画得至少能过得去。
“这是什么！”
小五忍不住好奇。
小八也认真道，“这不是种子！”
方才阿悦才说了，他们的豆苗，是绿豆种子种出来的。
沈悦笑道，“对，这不是种子，这是一颗小树苗，我们课外活动的时候，植树用的，就是这样的一枚树苗，我们今天的团队分享，就是围绕课外活动时，小树苗的种植展开的。
首先，我们要看看，如果要种植一颗树苗，我们要用到什么工具。”
到方才，孩子们的目光已经全然被吸引了去。
等到沈悦翻页，“哇~”
面前的宝贝们再度爆发出配合的惊呼声。
“铁锹！”
“水壶。”
“木棍！”
孩子们看图说话，七嘴八舌，热闹得很……
沈悦又介绍了种小树苗的简略步骤，和注意事项等等。
孩子们也异常踊跃，有问什么时候可以见到小树苗啊，也有问小树苗种在哪里的，总归，都跃跃欲试，仿佛等不及要参加休沐日的课外活动了。
等到团队分享环节结束，自由工作的时候，桃桃邀请了齐格一起玩粉红塔。
其实齐格并不喜欢观察粉红塔。
但桃桃主动邀请，齐格不想拒绝，怕桃桃日后不和他一起玩了，就一直半打着兴趣和桃桃一起玩。
间点过后的体能训练，是彩虹跑道的接力小跑。
八个孩子分成两组，每组四人。
一组里的四个孩子分别在跑道的四个位置，进行接力比赛。
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