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Robin看样子这回下的决定很坚定，不是冲动一时才认字的。
她不仅白天认真学习，而且傍晚时候也继续在认字。
她小姑姑给她制定了学习计划，每天要认10个汉字，不急躁不偷懒。
她小姑姑会监督她、指导她。
当傍晚时候榴榴来到小红马学园时，刚好看到坐在院子里老李身边认字的Robin。
她本来想喊Robin去玩，但看到Robin那副前所未有的认真模样，到嘴边的话又咽了回去。
她撇撇嘴，嘀咕道：“写个字这么难吗？看我的！”
她凑到Robin另一边，伸着脖子看，“哦，这个字啊，我认识！
不就是‘口’字加个‘昌’嘛！
Robin你真笨！”
Robin虎着小脸反驳：“你才笨！
你上次把‘休息’写成‘体息’！”
“我那是让着它！
给它多加一点！”
榴榴强词夺理，瞄了一眼Robin纸上歪歪扭扭的“唱”
字，刚要继续嘲笑，就看小白来了，反击说：“榴榴你啷个好意思和Robin比较呢，她还在读幼儿园，你小学三年级了，你好意思吗你？”
榴榴自知理亏，但是嘴上不服输，说道：“我幼儿园的时候已经可以写作文了，还获奖了。”
这时，小米抱着一本厚厚的书走了进来，脸上带着笑容。
“小白，榴榴，Robin，你们都在呀！
正好，我有个想法！”
“什么想法？”
小白问。
小米把怀里的书放在桌子上，大家围拢过来。
只见那是一本《国家通用盲文方案》入门教材。
“我在想，”
小米说，“如果我们会一点盲文和手语，下次星星伙伴们来，或者我们写信、和他们玩的时候，是不是就能更懂他们，也让他们更懂我们了？就像嘟嘟可以用盲文读书，还可以用手语说话一样。”
小白眼睛一亮：“对呀！
我们可以学！
哪怕只学一点点问候语、简单的词也好。”
榴榴看着那些密密麻麻的凸点，头都大了：“这怎么学啊？这看起来比Robin的识字书还难！”
小米信心满满：“不怕！
我们可以请嘟嘟教！
而且程程也会，可以请程程也教教我们。
我们先从最简单的学起，比如自己的名字，还有‘你好’、‘谢谢’、‘朋友’这些词。”
Robin立即自豪地说：“我会写‘朋友’这两个字啦，是我今天上午学的，我小姑姑教得我。”
小米夸了她一句真厉害，然后和小白榴榴继续商量学习盲文的事情，大家都有这个强烈意愿，等喜儿和程程嘟嘟来了后，大家坐在一起集体讨论商量，最终决定从今天开始，大家一起学习盲文，相互监督，相互鼓励和进步。
小白看了看坐在一旁没做声的小侄女，说道：“Robin你也来一起学。”
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