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作家需要听众的鼓励！
你看，程程一看我这么期待，灵感肯定咻咻咻地来！”
程程没说话，只是低下头，开始一笔一划地写。
她的字迹秀气工整，速度不快，但很稳。
阅读区安静下来，只剩下笔尖划过纸张的沙沙声，以及……榴榴努力压抑却依然明显的、充满期待的呼吸声。
Robin扛着她的充气钢叉，在阅读区的入口把守，不让别的人进来打扰。
程程写了几行，是关于小石头在黑暗河床里的孤独描写。
榴榴忽然小声提议道：“这里可以加一句！
小石头除了觉得自己没用，可能还会……饿？它看到小鱼游过去，会不会想，哎，我要是能尝尝小鱼的味道就好了？这样更可怜，读者更心疼！”
程程笔尖一顿，抬起头，平静地看着榴榴。
榴榴被她看得有点心虚，嘿嘿笑：“我就提个建议，采纳不采纳随你，你是故事大王嘛。”
小白说：“被吃的小鱼会怎么想？读者会怎么想？”
榴榴翻了个白眼，看向天花板。
程程低下头，继续写，并没有采纳“小石头想吃鱼”
的设定。
榴榴也不气馁，继续保持“监工”
姿势，看得津津有味。
当程程写到萤火虫受伤跌落时，榴榴又忍不住了：
“萤火虫是怎么受伤的？是不是被蝙蝠追的？或者下雨天翅膀沾了水？还是她没油了，忘了加油，所以没电了，亮不起来了，就不能叫萤火虫，只能叫虫子。”
小米小声提醒：“榴榴，程程在创作，需要安静。”
她负责维护现场的环境，但是榴榴一直在叽叽咕咕。
榴榴狡辩说：“我这是在提供创作素材嘛，啊哈哈，这叫互动，好的作品都是在碰撞中产生的！”
程程似乎完全沉浸在自己的世界里，对外界的干扰置若罔闻。
她写到小石头小心翼翼用苔藓为萤火虫垫窝，写到小石头如何收集清晨第一滴露水。
榴榴看得抓耳挠腮，尤其是看到程程写完一段停笔思考时，她比程程还急：“然后呢然后呢？萤火虫教它收集光点，怎么教的？是不是有咒语？比如‘月光月光，闪闪发光，快到我的心里藏’？这样小朋友可以跟着念！”
小白提议说：“榴榴你想的咒语太幼稚了，我觉得应该叫，月光光，心慌慌，萤火闪闪照方向。”
榴榴不服：“你的没我的朗朗上口！
我的更容易传播！”
程程依旧没回应，但笔尖移动的速度似乎快了一点。
她跳过了具体咒语，直接描写小石头如何感受月光中细微的暖意，如何将那些光点像珍宝一样存在自己身体里。
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