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“很神奇吧，书写这个的作者将这些字体完美的结合在一起。”
陈教授，认真的听着秦老的分析，见秦老说完。
陈教授皱着眉头问道：“那你能模仿么？”
秦老认真的想了想：“现在不能，但给我几年时间或许能。”
陈教授无语。
“几年！
那黄花菜都凉了！”
吐槽完，又接着问道。
“那你有什么办法让现在的孩子们马上就学习到这个字体。”
秦老摸着八字胡，笑了笑。
“直接照着这些字复印被，这有什么难的。”
秦老的这句话，直接引起了在做各位老学究的议论。
“这个什么迸弟诗，简直就是有辱斯文，怎么能按照这个印刷呢！”
“我也不同意，这年轻人写的都是什么东西，看的我都脸红。”
“我倒是认为可以，谁练字的时候，会看整篇文章。”
此话一出，全场安静，赵老说的有道理呀！
在没有讨论这个迸弟诗之前，都只关注字体了。
陈教授见大家大眼瞪着小眼，没有什么意见。
索性拍了一下手，将所有人的目光吸引到他那。
“那就这么办！”
“老赵，你通知教育局今天晚上不许下课，等字帖发到每个学生手上，才可以回家。”
“老李，你去找印刷局，让他们停止手上的工作，所有机器都投入到这个字帖的印刷中。
确保今天学生放学前人手一本！”
李教授：“不是，老陈，这么着急干嘛！
工作量有点大呀！”
陈教授：“你懂个屁，现在找这个作者在复印就来不及了，咱们先发出去，证明咱们行动快！
让上面看到咱们的做为！
今年研究经费你不想要了！
等经费一到，我们再慢慢研究就来得及！”
“哦”
这边如火如荼的分析着字体。
另一边陆羽直播间的煞笔网友们，将一点点语音分享到直播间。
都是用陆羽哼哼的语调加上那首迸弟诗！
“哈哈哈哈，实锤了！
主播大学上课讲歌词！”
“我去，怪不得主播讲的时候感觉脸上有点便秘呢！”
“还有还有，迸弟诗是不是等于蹦迪诗！”
“”
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