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屋里，艾清捧着一堆的书，扭头看向地上蹲着的小鱼，脸上露出了和煦的微笑：“你什么时候变成人？小鱼儿课堂要正式开课了。”
……
三月二十一日，周六。
新书进入第二轮推荐，可喜可贺。
小鱼需要的课本也送到了。
可惜她昨天晚上一直没变，等我都睡着了，三更半夜才变成人，这我哪还有心思教她读书？
赶紧睡觉算逑。
感觉现在总算进入平稳期，小鱼变成人的事情，慢慢也就习惯了。
只要等我教会她识字说话后，应该就会方便很多。
下午小鱼再次变成人，总算被我逮住摁在椅子上，摊开了小学语文一年级的课本。
不过我好像高估了小鱼对于文字的学习能力。
哪怕是刚上小学的小孩子，日常其实也都已经能说话了，甚至在幼儿园就已经学了不少字。
有了最基础的语言沟通能力。
而小鱼现在的情况，其实更像是三四岁幼儿的语言水平。
我本来想直接从拼音入手，但效果不太好。
还是先简单教她一些常用字词吧。
而且不知道为什么，一旦我开始教她识字，她变成人的时间就快速缩短了，仅仅只是十五分钟左右，就变回了小猫咪。
果然，哪怕是小猫咪，也会讨厌上课的吗？
那这是不是可以证明，小鱼其实可以自己控制变成人和变回猫呢？
有待继续研究。
可惜，本来想让小鱼把我昨天的脏衣服套上的，这样就不用洗了。
结果才十几分钟就变回小猫咪，衣服还是得扔洗衣机。
……
不过，艾清不知道的是，小鱼现在还没法停止暖流的消耗。
在猫咪状态下，小鱼可以不断的积攒暖流。
可一旦她选择变成人后，体内的暖流就会不断的消耗，直到消耗完毕，才会重新变成小猫咪。
叫读书识字的时候，小鱼之所以变成人的时间大大缩短，纯粹是她在努力控制暖流灌输到大脑，好让自己变聪明一点。
要是知道艾清以为自己是在逃避读书，也不知道小鱼会不会委屈和生气。
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