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刘老师道：“当然。”
“说出来你们可能不信，你们付老师高一分数最差的一门就是数学。”
一班人还从没听过这个，其他几个班的人也表示震惊，毕竟魔鬼老付的卷子屠杀了一届又一届。
“不会吧。”
一群人喊道。
“怎么不会？老师又不是生下来就是老师。”
老付笑着说。
刘老师继续道：“后来老师毕业报了师范大学，又进入山海一中。”
“带第一届高三生的时候，来的就是寿山。”
刘老师说话向来温和，却有种特殊的力量感，人群渐渐安静下来。
“我之所以用那句赤壁赋，是想告诉你们，这么多年，这么多学者集思广益汇成了一本给万千学子学习的语文教材。”
“万千学子是什么？是这个国家未来的栋梁，未来的中坚力量。”
“让你们每天诵读默背的诗句、课本，没有一个字会是多余的，不单单是为了高考的两分，这些文字，会在你们以后人生很多阶段反复出现，让你们去领悟其中的真谛，每个阶段也会有每个阶段不同的领悟。”
“现在读不懂没关系，总有一天你们会读懂。”
“等你们真正读懂，醍醐灌顶的那一瞬间，教育就达成了闭环。”
“就像那句赤壁赋，就是我和我的老师完成‘教育闭环’的那一瞬间。”
所有人转过身来，背对着朝阳，望向恩师。
刘老师一字一字说着。
“同学们，欢迎来到高三最后百日。”
“少年人，就要敢同雷霆碰杯，与日月争辉。”
“高考很重要，但人生也不只有一个高考。”
“路还很长，老师们陪着你们赶最后一程路，送你们最后一程，但希望你们不要只忙着赶路。”
“愿你们从今以后，乘兴来，尽兴归，万事皆自由。”
作者有话说：
另：“稍见云中白若……动摇承之”
出自《登泰山记》，“惟江上之清风……而吾与子之所共适”
出自赤壁赋。
第90章我能否将你比作夏天？
无尽的长夜归还云海，东方既白。
山顶再无人说话，只有微凉山风不断拂过，带着一两声鼻子抽翕的声音。
“一大早的，这是干嘛啊。”
有人揉了揉酸胀的鼻子，声音已经带出哭腔。
“靠，为什么这种话要让刘老师来说，是不是老王的阴谋？如果是老王，效果一定大打折扣，我一定不会这么想哭。”
身后是燃烧的朝霞，少年人身披霞光站着。
想拼命忍住泪意，眼睛却开始模糊，直到——
“同日月争辉？那不就是同黎哥争辉？谁敢与黎哥争辉啊，反正我不敢。”
所有人：“………………”
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