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但是，三个人的友谊总归是有些拥挤的。
例如，A习惯了带东西给L，常常没有我的份，L在领牛奶时会优先抢A最喜欢的牛奶口味，然后错过我的那份。
每当这种时候，我虽然失望，但想了想她们愿意“收留”
我也挺好的。
有次晚饭时间，我们三个人坐在学校后花园里啃土豆卷，啃完后，A觉得没吃饱，拉着L去后街再买一个饼，我觉得去去就回，便留在在原地，等她们回来，结果快上晚自习了，也不见那两人踪影。
我踩着点回到教室，发现她俩有说有笑，不亦乐乎，生气地问：“你们怎么自己回来了？”
L说：“我们以为你等不到人会自己回来。”
A也疑惑：“你还真一直等在原地？”
我顿时感觉被戏弄，哑了声回到座位生闷气，心想再也不要同这两人往来。
结果下了晚自习，A笑嘻嘻地跑到我身边同我道歉，一手挽着L，一手拉着我，同我们兴致勃勃地分享趣事，逗得我们一路笑回寝室。
夏季的晚风从树梢飘落，在一阵后暖烘烘后也会有丝丝凉意，仿佛能让时间静下片刻，环视到周遭的青春恣意，当即又觉得那段友谊虽然拥挤也能温暖一颗不成熟的心。
就在我以为生活向着好的方向前进时，我做了一件把我打入十八层地狱的事情，那时，家里也不太平，一连串此起彼伏的经历和里里外外的事情把我逼近生活的死胡同，在毕业后的好几年仍然出现在梦中，令我大汗淋漓，梦醒于午夜时分。
高二进入正轨学习后，我们的教室搬上了二楼，我的座位也调整到了靠窗的位置。
学习生活不咸不淡，同班主任的距离越发亲近。
高一，她同我谈心时，和我解释愿意和我待在一块是因为在我身上看到她曾经的影子。
后来，我们经常在一起吃饭，或在校外餐馆，或在她居住的教师公寓里，当我察觉到她独在异乡为异客的孤独感后，也会想要用自己微薄的力量温暖她。
慢慢地，我们的交往超越了师生关系，她对我的细致关心，像朋友，更像家人。
我会在早操后，从人群中寻找她的身影，她会将最喜欢的金萝莎面包买来悄悄塞进我的课桌里。
但是，高二后好多次晚自习，在某个抬头瞬间，我总能看见她像条死鱼般挂在护栏上，有时还会抽搭着断线的小珍珠。
我想，一定是发生了什么事情，她肯定需要我的安慰，但是仍我如何询问，她也不肯告诉我理由，脸上的笑容也消失了。
“别管这么多，你好好学习。”
当我问太多，她也会有些不耐烦，把我推回教室。
语言的力量是有限的，我找不出原因，只能做一些小事：食堂包子铺出了新品，我总会第一时间带给她；用保温杯温着水煮蛋，搁在她办公桌上等等。
每每这时，她总会一脸感动地说，遇见我是她的幸运。
记得有次，我去小卖部买饮料，也顺手给她也买了一瓶，兴冲冲地跑去教师办公室时，她同我解释大姨妈来了，不方便喝冷饮。
于是我把牛奶泡在水杯里，接了一趟又一趟热水，捂热了又递到她面前。
尽管如此，我感受到她并不开心，这种情绪好像搁在我们之间，又好像仅仅围绕在她身边。
那会，学校严抓手机，教导主任下达通知，每个班主任都必须查出一部手机。
她性格软，又没有经验，根本达不到这个业绩。
教导主任在走廊上批判她时，我恰好经过听见了，顿时明白了她的苦恼。
在教导主任离开后，我上前告诉她。
“老师，Li可能有手机，应该在枕头下。”
她听后有些惊讶，反复确认：“你确定吗？”
我点头，说：“我前天半夜醒来，看见她趴在床上给人发消息。”
我们高中是八人制寝室，我睡靠门上铺，Li睡在我斜对面的下铺，我稍微偏头就能看得一清二楚。
班主任默不作声，拍了拍我的肩膀，示意我回到教室。
我坐在座位上，看见她立即叫Li出教室，接着同一个又一个女生谈话。
她像个判官，将双手叠在胸前，一脸冷酷地应对那些形形色色的女生，有人红了眼眶，有人鼓着腮帮子。
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