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比赛刚开场，斯坦福大学就在比分和气势上压制住了南方卫理公会大学。
这是风间飞鸟想要的结果。
他本来有机会在后场三分线位置就追上斯特林将球抢断或者逼迫对方停止快攻，但他没有那么做，而是任由对方上篮。
在篮球比赛中，影响胜负的除了球队的实力，也跟球员的士气密切相关。
这也是“主场优势”
为什么那么重要的原因。
而‘扣篮’和‘封盖’则是最影响球员士气的两个技术动作。
前者是提振己方士气，后者是打压对手士气。
作为ACC联盟的“头牌”
，这种不利的开局还不足以让南方卫理公会大学一蹶不振。
他们的教练没有叫暂停，只是在场边吼了几句就让略微浮躁的5名球员重新专注于比赛。
在风间飞鸟的防守下，斯特林在进攻端没什么存在感，但他在防守端把雷诺防守的很难受。
斯坦福的主要得分点还剩下马克（大前锋）一个人，而南方卫理公会还有两个（小前锋和组织后卫）。
比分很快就被追平。
除了得分手的差距，比分被快速追平还有一个原因，南方卫理公会那两个得分手投中的都是三分球。
上半场进行到一半的时候，雷诺连续出现了两个失误，南方卫理公会的1号位抓住机会连续投进了3分。
比分18:26，斯坦福红衣主教落后8分。
杰罗德教练率先叫了暂停。
“马克，你是不是觉得伊恩篮板球抢的好，你就不用抢了？”
“你难道不知道他今天防的是对方的后卫？他需要从外面跑到禁区帮你们抢篮板！”
“我知道你还要进攻，但丢了篮板，你回防会损失更多的体力！”
“赛前我就说过篮板球很重要，他们想要打‘防守反击’必须要先抢下篮板，你们拼抢篮板的积极性还不如对方的两个后卫！”
杰罗德教练脸色难看的扫视着自家的四个球员。
“要不是伊恩抢下大多数防守篮板，我们现在落后的可不只是8分！
你们指望伊恩每次都给你们表演横跨全场的追帽吗？”
“还有雷诺，你是刚知道斯特林会防守你吗？非要顶着他强投证明你的进攻能力？我们训练的东西你是不是忘光了？”
“伊恩至少甩开防守人切到篮下3次！
你都没看到吗？为什么不传球？”
“我觉得对方的中锋离他不远，所以……”
雷诺小声解释着。
“你注意到时候最好的传球时机已经过去了，你光想着挑战斯特林呢！”
杰罗德唾沫横飞的呵斥着。
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“后面的比赛，除了伊恩，其他人放突不放投。
我们有身高优势，他们想在内线得分并不容易。”
（放突不放投：在篮球对位中，如果进攻者和防守者的身体素质没有明显差距，防守者在防守时一般只能重点关注一个。
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