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他忽然明白，这场战争的本质，从来不是技术对抗，而是文明传承方式的选择??是我们要把世界交给一种只会服从权威的孩子，还是交给一群敢于追问“为什么”
的少年。
与此同时，“凤凰徽章”
系统迎来第三次迭代。
新版引入“共证机制”
：当两名以上持有徽章的用户独立标记同一内容为可疑，系统将自动触发深度核查流程，并向周边用户推送预警提示。
这一机制在一次突发事件中展现出惊人效力。
某晚，一段“某知名科学家公开承认基因编辑婴儿合理”
的视频在网络疯传。
发布账号认证齐全，画面清晰，语气沉稳。
短短两小时内，转发量破百万，评论区陷入激烈争吵。
但就在第127分钟，三位不同城市的高中生几乎同时标记该视频异常。
系统立即响应，启动跨平台溯源。
结果显示，该视频使用的AI模型训练数据包含该科学家近三年所有公开演讲，但右手无名指的一枚戒指在原视频中从未出现??而伪造版中，戒指内侧刻着一行极小的文字：“TruthisObedience.”
真相曝光后，公众哗然。
更关键的是，这三人并非专业技术人员，只是参加了学校“查证社”
的常规培训。
他们用的工具，不过是手机端一个带标注功能的查证APP。
有人开始称他们为“数字哨兵”
。
黄枝却在内部会议上强调：“不要神化这些孩子。
我们要做的，是让每一个普通人都能成为哨兵。”
就在此时，新的警报响起。
技术团队在分析近期被拦截的伪造内容时，发现一个惊人规律：几乎所有高仿真AI生成素材，都间接引用了同一个早期训练数据库??编号DB-1989，最初来源标注为“海外华人学术共享计划”
，内容涵盖1949年以来中国大陆主流媒体公开影像资料，包括新闻播报、教学录像、文艺演出等，总量超过五百万小时。
“问题在于，”
林晓调出数据关联图，“这个数据库早在十年前就被多国情报机构列为‘潜在认知作战资源’，但一直未被激活。
而现在，几乎所有针对教育系统的攻击，都在使用其中特定时间段的素材做风格迁移??尤其是1980年代教师授课视频。”
黄枝瞳孔微缩。
他想起陈婉年轻时的教学录像，正是那个年代录制的。
温婉语调、板书习惯、甚至扶眼镜的动作，都被完美复刻进AI模型。
“他们是想重建一代人的集体记忆。”
他低声说，“不是为了否定现在，而是为了篡改过去。”
更可怕的是，DB-1989数据库的部分备份，竟然存在于国内几所高校的老式磁带档案库中，因数字化进度缓慢而未纳入安全防护体系。
“敌人不需要入侵系统。”
黄枝猛然醒悟，“他们只需要让这些尘封的影像，在错误的时间、以错误的方式重新‘复活’。”
他立刻协调国家档案局、教育部档案处，启动“记忆守护行动”
。
组织百名志愿者对现存模拟介质进行紧急数字化转录，并在每一帧数据包中嵌入不可逆的“真实性指纹”
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