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林晓问。
“不知道。”
黄枝低声说，“但我知道他们想说什么??你们走对了路。”
当晚，“烛火协议”
正式启动。
北师大、中科院、央视档案馆联合发布声明，向全社会开放首批共计137小时的“非公开原始影像资料”
，涵盖改革开放初期课堂实录、基层教师访谈、青少年心理实验等珍贵内容。
每段视频均附带区块链认证证书和元数据溯源链。
其中一段1988年的纪录片片段引发广泛关注：几位小学生围坐一圈，讨论“什么是真话”
。
一个瘦弱男孩说：“我说爸爸喝酒打人，老师却说我撒谎，因为我成绩差。”
另一个女孩反驳：“可我妈说，大人也会犯错，但我们还是要尊重他们。”
镜头外，研究人员轻声提问：“那你们怎么知道谁说的是真的？”
孩子们沉默良久，最后齐声回答：“要看他说的时候，眼睛有没有躲开。”
评论区瞬间泪崩。
#三十年前的孩子已经懂了什么是真实#冲上热搜。
与此同时，凤凰团队收到一封来自云南边境小学的邮件。
附件是一段shaky的手机录像：十几个傈僳族孩子蹲在操场上，用粉笔在地上画出“信息传播路径图”
。
他们正在模拟一则谣言如何从一个微信群扩散到五个村寨。
有个小女孩拿着黄枝寄去的工具包，举着手电筒照向黑板，大声宣布：“我发现啦！
第一个发消息的人，头像用的是别人照片！
而且他说‘明天停水’，可水管工阿叔说根本没接到通知！”
录像最后，孩子们齐声喊：“我们是真相小哨兵！”
黄枝将这段视频设为办公室屏幕保护程序。
一周后，他在全国中小学信息素养峰会上发表演讲。
礼堂座无虚席，线上线下超八百所学校同步观看。
“我们常以为，对抗虚假信息，需要更强的AI、更快的算法、更密的防火墙。”
他站在台上，身后大屏缓缓浮现一颗正在发芽的树，“但今天我想说，真正重要的，是一颗愿意相信真相的心。”
“这颗心，不怕质疑，因为它知道自己为何而信；
这颗心，敢于追问，却不忘倾听；
这颗心，掌握技术，但仍珍视一次握紧的手、一个真诚的眼神、一句‘我陪你查’的承诺。”
掌声雷动。
回到办公室时，桌上多了一封手写信。
字迹稚嫩，却是熟悉的语气：
>黄叔叔：
>
>我们班成立了“光之队”
，专门帮别的班级识破谣言。
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