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在是太招摇了。
他趿拉着沙滩拖跟着燕知在沙滩会场上一晃，男女老少都看他俩。
燕知看学术海报。
牧长觉就在一边问：“这好漂亮的是什么？”
燕知不反感任何人跟自己探讨关于学术的问题，也包括牧长觉。
“brabow，”
他看了一眼牧长觉指着的图片，用尽可能通俗的语言跟他的解释：“大脑彩虹，用不同颜色的荧光蛋白标记不同基因型的神经元，放在一起就会像彩虹一样。”
牧长觉点点头，“那它们之中是不是存在一群神经元负责喜欢某种事物，每次得到的时候就会亮起来？”
“多巴胺能的神经元会在得到奖赏的时候发放，就像你说的那样。”
燕知指着图例给牧长觉看，“这簇红色的神经元就接收上游的多巴胺信号，在多巴胺缺失时沉默。”
“那也就是不再喜欢原本喜爱的事物，彩虹里的红色就没有了？”
牧长觉看着他问道。
“不是十分确切，但你可以那样理解。”
燕知甚至保持着交流中称赞别人的习惯，“并且你的描述是非常形象的。”
牧长觉的目光回到海报上，似乎只是无意中联想到了什么：“我不知道是不是可以把成瘾理解成一种极度的喜欢。
如果像你感兴趣的研究，哪怕只是想要戒掉一种非物质的东西，比如感情，是不是就像把彩虹里的红色去掉了？”
“这里涉及的东西很多，比如古典制约的解除，”
燕知下意识地摸了一下空无一物的手腕，“没有那么简单。”
牧长觉扭头看着不远处呼吸般起伏的海，“燕老师，这样的解除，不会带来痛苦吗？”
“如果比不解除带来的伤害小，”
燕知的目光落在海报的一角，“就可以算是治疗。”
牧长觉说了一句他没能立刻懂的话，“原来现在这样还是治疗过的。”
燕知还没来得及深想，几个年轻人兴冲冲地跑过来。
这种情况一般就是找牧长觉合影的。
他自觉地向后退。
“燕老师，能跟我们合张影吗？”
走在前面的男孩子端着一台拍立得，“您是我偶像，等我毕业要报您的研究生！”
虽然在康大偶尔也被人要联系方式和合影，燕知还是不大习惯被如此直白地表白，有点拘束地点头，“好，谢谢，欢迎你。”
“我给你们拍。”
牧长觉把男孩的相机接过来。
拿着相机的人是牧长觉，燕知就放松一点，被几个学生簇拥在中间。
其中一个姑娘突然捂着嘴短促地尖叫了一声，“啊牧……”
旁边的长发女孩赶紧抓住她，小声提醒她：“别喊别喊，认出来也别喊！
你忘了群里说的了？”
“那牧……”
小姑娘激动地问：“拍照的老师能不能也一起合影啊？”
牧长觉站得并不远，姿势很放松，“燕老师不喜欢我跟人合影，我给你们拍就行了。”
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