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“我要把这句记在本子上,回去讲给知勋哥,说不定下次回归,知勋哥找哥你填词呢。”
“哎一古,既然这样的话,我要先考虑考虑我的填词费用了。”
受到鼓励的全圆佑,脸上洋溢着开心的笑容。
他们继续沿着溪流漫步,在溪边的一处空地上,看到一群孩子正在老师的带领下,朗诵杜甫的诗歌。
稚嫩的声音回荡在空气中,为这古老的溪流增添了几分生机与活力。
全圆佑被孩子们的热情所感染,走到他们身边,倾听着孩子们朗诵。
朗诵结束后,全圆佑用不太流利的中文对孩子们说:“你们读得真好,让我也感受到了杜甫诗歌的魅力。”
孩子们好奇地看着全圆佑,其中一个小女孩问道:“哥哥,你是外国人吗?你也喜欢杜甫的诗呀?”
全圆佑笑着点头:“对呀,我来自韩国,杜甫的诗在我们那里也很受欢迎呢。”
和孩子们交流一番后,三人来到了公园的一处文化展示区。
在旁边的一处空地上,有几位老人正在练习书法,他们用特制的大毛笔蘸着水在地面上书写杜甫的诗句。
全圆佑被吸引过去,饶有兴致地观看。
一位老人注意到全圆佑好奇的目光,热情地邀请他尝试。
全圆佑有些不好意思地接过毛笔,在地上写下了几个歪歪扭扭的字,但他却开心地笑了起来。
“这算是我和杜甫的一种特别互动吧。”
全圆佑笑着说。
离开展示区,他们来到了公园的纪念品商店。
这里的纪念品独具特色,有以浣纱溪为主题的水墨画折扇,扇面上的溪水仿佛在流动;还有用溪边泥土烧制而成的小陶俑,形态各异,栩栩如生。
沈熙欢立刻开启了“批发”
模式,挑选了十几把水墨画折扇,“这些折扇送给成员们,夏天的时候既能扇风,又能欣赏到浣纱溪的美景。”
她又挑选了一些印有浣纱溪风景和杜甫诗句的手帕,“这个手帕也很实用,给智敏欧尼她们带几条,让她们也感受一下这里的文化氛围。”
全圆佑则看中了一些印有杜甫在浣纱溪所作诗词的书签,“这些书签很精致,给成员们看书的时候用,每次看到都能想起今天的旅行。”
他还挑选了一个带有浣纱溪标志的保温杯,“这个保温杯很实用,带给俊辉,他肯定喜欢。”
徐明浩拿起几个小陶俑,“这个给胜宽,他肯定会觉得很新奇;这个给净汉哥,放在他房间肯定很合适。”
紧接着他又挑选了几本以杜甫在浣纱溪生活为主题的画册,“把这些画册送给知勋哥,说不定还能激发一下他的灵感。”
随着太阳渐渐西斜,余晖洒在浣纱溪上,波光粼粼,美不胜收。
三人带着对杜甫文化更深的理解和满满的伴手礼,踏上了回酒店的路。
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