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我看新闻报道，你爸爸还专门给偏远地区穷困地区小孩机会，让那些上不了附小接触不到音乐的孩子能学音乐学民乐，真功德无量。”
段峻宁赞叹。
上课铃响了，燕羽翻开书。
一节课上完，李新木约他去琴房。
燕羽说好，但要去录音棚跟老师约下录专辑的时间门。
李新木说：“那我帮你占个琴房。”
“好。
谢谢。”
燕羽去了录音楼，跟设备老师约了房间门跟时间门后离开。
要下楼时，听到有人低低地唤：“哥哥——”
燕羽戴着耳机，一开始没注意，他快步穿过走廊拐进楼梯间门；身后那声音大了点，朝他追来：“哥哥！”
燕羽回头，定定看了那人两三秒，才将耳机缓缓拿下来，竟是一诺。
他穿着件小小的文化衫，左胸口印着“陈乾商琵琶艺术学校”
的字样。
莫名地，燕羽脑子里嗡了一下。
一诺走到他面前，隔着两三米的距离，停下。
小男孩仰望着他，一张脸上没了当初那害羞又期盼的生动表情，取而代之是木然和空茫。
虚白的天光从窗户外打进来，照得楼道内一片惨白，如死人的脸。
楼梯一道一道折叠着向上向下蔓延，扭成诡异的几何图形。
楼梯间门里很安静，静到恐怖，静到能听见某个录音室内隐约漏出的一点儿歌声，欢快的歌声。
燕羽看着他，两人对视着，谁也没再说话。
许久了，他静静开口：“你怎么会在这里？我跟你说的话，你忘了吗？”
一诺站在一道阳光的背后，听言可怜地拧起眉心，颤抖着朝他走了一步。
白光一下斜打在他脸上，照得他脸上阴暗与光明交叠，竟很可怖。
可他又含着泪，凄楚乞怜：“哥哥，老师他……你能不能救救我……”
“我救不了你。”
燕羽像躲避某种阴暗的病菌，条件反射地后退，摇了摇头，转身想走，却又回头看他。
年轻人捏紧拳头，克制着汹涌的情绪和狂乱的心跳，一字一句：“王一诺，你为什么不听我的？为什么不躲开？为什么不反抗？”
那孩子可怜地揪住衣角，泪水大颗砸落：“可是我想学琵琶呀。”
燕羽一下表情煞白，如遭重击。
他退后半步，一不小心踩空台阶，剧烈一晃，跌下楼梯。
他肩膀脑袋摔撞到墙上，连滚带爬地抓着墙壁台阶狼狈爬起，跌跌撞撞下楼去了。
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