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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫看哥哥的手提电脑,这电脑可以用来玩电脑游戏吗?
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;大教室里学生基本都来一半了,有的坐在前排有的坐在后排,尺尚接好投影,让弟弟坐在入门墙边的小板凳上。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这个位置一般是督学组坐的。
尺绫现在变成小小督学组了,他有模有样地装镇定,拿出自己的平板电脑,小手滑动两下,有不少学生好奇看他,估计是觉得他新奇又可爱。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;临近上课前五分钟,越来越多的大学生涌进来,像是突然开了复制键一样,前排基本坐满了。
哇,大家都是快要迟到的人呀。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺尚调着PPT,找回上次讲到的地方。
尺绫斜斜地看着,上面的字好复杂,都是些医学专有名词,一年级小朋友一个字都看不懂。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他继续看自己的平板,但是要上课不能发出声音了,于是点开哥哥给他下的绘本电子书。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;花花绿绿的颜色就这样浮上屏幕,尺绫认真地读着上面每一行故事,假装自己也在努力学习。
大学生们拿着书低头,时不时又抬头拍PPT,还有不少人在偷偷玩着手机。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫听不懂哥哥讲课,坐在那儿一阵儿,有些按捺不住了。
好不容易磨蹭到第一小节上完,教学楼里终于迎来久违的下课铃。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫立马弹射出去,高兴地问哥哥,“下课了下课了,我们是不是可以去其他地方啦?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;医生哥哥并没有收拾东西,只是拧开水杯喝一口。
大学上的是大课,和他们的小课不一样。
需要两节连上,比较痛苦。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫失望,忽地,有大胆的学生走下来挑逗他,说他好可爱,又问尺尚:“老师,这是你孩子吗?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;怎么看尺尚都不像有个八岁大小孩的人,论起结婚年龄一半都还没满。
尺绫替哥哥答复:“这是我哥哥,我不是小孩。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;虽然前后句牛头不对马嘴的,他还是把大学生们逗笑了。
尺绫并不喜欢这几个主动上前来的大学生,觉得对方有些故意吹捧的意思,自己也没有他们口中的那么可爱。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他对哥哥说那我出去玩了,不会乱跑的,就在附近。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;课间没多少人闲逛,大多都待在教室里,除了必要的上厕所打水都一动不动,坐在位置上玩手机。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫走到了隔壁的大教室,从后门凑一个头偷偷看看,黑板上写了极限运算的规则。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;十分钟的课间很快就过去,尺绫回头看了看哥哥的教室,离得很近,他并没有回去,而是偷偷溜进这个微积分教室坐在最后一排。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;旁边有一个睡觉的大学生,眼睛蒙在手臂上。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;由于尺绫矮矮的,坐在椅子上也不起眼,老师并没有怎么注意到他,或许是注意了也没理他。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;老师重新预热,连上上节课的知识,继续讲解着例题。
底下的学生一半听得聚精会神丝毫不肯松懈,一半听得昏昏欲睡心不在焉。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尺绫虽然没有教科书,但他听懂了,这可比哥哥讲的课要简单易懂很多。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;忽地,滔滔不绝老师讲完这个知识点,停顿下来,说:“来个课堂小测吧,做下这道题,等会交上来。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;黑板上出现了一道类似例题的题目,底下的学生立马激灵又哀嚎,面面相觑着。
老师重复:“写上学号姓名,顺便点个名。”
底下的学生立马向隔壁的同学问:
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“有没有纸?有没有笔?”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;几乎半班人都陷入借支笔,另外半班人陷入撕笔记本的境地。
忽地惊醒的最后一排大学生懵然看着这一切,被压着的笔记本已经沾上口水了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;不是,讲的什么?
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;他赶忙撕下一张纸来,急急填上个人信息,却对小测一头雾水。
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