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莫北，你要不要试试？你要是带不了大家，以后，带大家读单词的任务，我就交给张大飞了？”
莫北偏头瞧了张大飞得意的笑的灿烂的脸，心底里顿时有些不平衡，回头看耿浩，视线又被黑板上的那些卡片吸引，卡片上的画都是莫南画的。
每天放学后，莫南都要问莫北一遍，有没有在上课的时候看见他的画，还问他画的好不好看。
莫北敷衍或者是故意说些不好的话，莫南就开始不高兴，一连几天不跟莫北说话。
等莫北把他哄好，他又开始每天问。
想到弟弟都比自己有出息，莫北硬是把“我不带，给就给了”
的话咽了下去，扭捏半天才点了点头，酝酿了半天轻声读了一遍：“ld……”
张大飞这个捧场王，在其他人还没反应过来之前，先吊着嗓子跟着莫北念，等他念了第二遍，其他人也急忙跟上。
莫北脸上僵硬的表情也逐渐消散了去，撇着嘴压下要扬起的嘴角。
“莫北，再带着读两遍。”
耿浩轻飘飘地又跟莫北说。
莫北当即，压着嘴角又带着读了几遍。
黄校长瞧着课堂都在耿浩的控制当中，心里的大石头也放得稳稳的。
转身往办公室回，再次路过二年级的教室，里面还是一片安静，只有莫远成耐心教莫喜的声音。
“你捏笔不要这样捏，你这写的顺序错了，……”
黄校长的脸上逐渐浮现出慈祥的笑意，经过一年级的教室，听到里面王大华带着学生读着课文，眼睛一阵湿热，寒风一吹，把他眼里的泪花吹凉，凉的他不得不用手指揉揉眼睛，把眼泪擦去，把眼睛擦热。
好啊，好，莫村小学这样才是有希望的小学！
不多会儿，电铃响起，小小的操场上整整齐齐站满了学生，五星红旗以白灰砖墙的旧校屋为背景，以国歌为背景音，在清晨的光亮中冉冉升起。
绳索摩擦着些微生锈的滚轮，发出冗长又刺耳的声响，但又完全被国歌的伴奏淹没。
齐唱国歌之后，耿浩再次站在了国旗下的小台子上，看着下面的学生，他已经很难看清最后一排学生的面容了。
顿了会儿，耿浩熟练地说道：“各位老师同学们，早上好，今天我要演讲的题目是《一分耕耘一分收获》……”
不知道是谁在到处散布关于耿浩的消息，短短一早上，所有的学生都知道了耿浩说了这么一句话，只有他们好好学习，耿浩就会留下来，继续在村子里当老师。
为了求证，不知情的学生纷纷涌进办公室问耿浩是不是，耿浩正不知道怎么应对，王大华也在旁边掺和，问耿浩还说了这样的话？耿浩两边都应付不过来，黄校长帮耿浩解围，说：“如果你们好好学习，耿老师就有机会留下来，如果你们不好好学习，伤了耿老师的心，那耿老师绝对是不会留下来的。”
这话说出来，那些学生只选择自己想听的，直说原来耿老师真的是这么说的，然后一哄出去。
耿浩有些埋怨地看校长：“他们会真的以为是那样的。”
“那有什么不好？他们会因为这好好学习。”
黄校长笑的慈爱，说话云淡风轻的，仿佛这真不是什么要紧事儿。
耿浩皱眉：“可我不希望他们的好好学习是因为留下我，这样的话，就算我留下来了，他们以后还是不会好好学。”
黄校长听出他的埋怨，哈哈笑起来，笑的耿浩一头雾水。
黄校长喝了口水，细细道来：“他们只是小学生，我们确实不应该低估他们认事做事的能力，但是，也要考虑他们的认知程度，他们是有无限的创造力，但现在的他们也确确实实是一堆白纸。
他们只需要知道这件是做了，就可以得到他们想要的就行了，你说再多，他们也是听不懂的。”
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