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傅临风附和得很认真,但叶唐就是觉得他话里有话。
“而且我那不是为了……”
叶唐欲言又止。
为了跟你找话说,让你不那么沉默么。
他完全记得自己当时是怎么跟傅临风说——
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叶唐是十岁时候见到他。
那时候他刚过了音乐附中考试,终于能稍微放松一小段时间。
他其实没想过自己会走上这么一条路,契机也不过是小时候安乔练舞时候,他对其中某几首音乐表现出极大兴趣而已。
当时安乔也只是试着让他学一下,没想到还真能一直坚持下来。
他能在钢琴旁一坐大半天,连幼时就练舞安乔都说,自己曾经也没他这么坐得住。
“有天赋”
“肯努力”
是他听过最多两句话。
他当时不知道这两句话孰轻孰重,直到很久以后回想,才觉得“有天赋”
不过是能入门基本要求,他确是比一般人有天赋得多,但那也只是局限于一般人,只有肯努力是真。
他钢琴启蒙是每周会造访两三次私人音乐教师,他布置什么叶唐都会尽力完成,第一次弹土耳其进行曲时手还小得不能完全跨八度,后来不过两三年,就已经是同龄人追不上水平了。
后来第一个钢琴老师出了国再没回来,安乔正四处重新找新老师,本来想让老师上门试课,可父亲观点是,也让叶唐多接触接触同龄人,安乔就试着带他出去找老师。
新钢琴老师头衔并不算多,只是一个音乐学院毕业从事音乐教育中年人,但胜在价格合理、性格温和,就在普通家庭里传了开来。
安乔也只是打算带叶唐去试试,只预约了两节课,因此能遇见傅临风完全是个意外。
那是叶唐第一次去那个老师家。
钢琴老师把自己房子改造成教琴教师,一百多平地方,其中一个卧室摆了一台三脚架,用来单独授课,剩下几个房间全部打通,分不清厨房客厅起居室,装修简单地板上搬来四架普通国产珠江钢琴,供等候上课孩子和家长练习。
预约时间也不会特别准时,全看老师给上一个学生教课时长。
所以一些人会先去客厅等待,随意连着还课曲目,等老师一个一个叫进去上。
叶唐刚进去时候觉得很新奇。
客厅里四架钢琴都被人占着,前来学习孩子从五六岁到高中生不等,练习曲目也从汤普森车尔尼到莫扎特不一而足,延音踏板弱音踏板混踩,还有等在一旁家长正互相交流着,人声和钢琴声都混在一起,嘈杂不已。
所幸房间隔音勉强还行,不会完全影响到卧室内单独授课,不过条件也就仅此为止。
安乔怕叶唐觉得吵,刚想说唐唐不然咱们还是换一个老师,就见叶唐自己找了一架刚刚空出来琴坐下,似乎完全不受周围嘈杂环境影响,只是有些紧张地开始练今天预约上课曲子。
以他现在年纪,能弹出这种水平已经十分少见,不一会儿,原本吵吵闹闹客厅就安静下来,无论是家长和来上课孩子都聚在他钢琴旁边,无声地看他弹。
等到后来钢琴老师在里面也听见了,惊讶地走出来,问,这是今天来预约新学生吗?
安乔连忙说是。
那老师连忙让两人进了单独一间钢琴卧室。
叶唐跟着懵懵懂懂地坐了进去。
他坐在里面,重新弹了一遍之前曲子,毫不例外地又欣赏了一遍老师赞叹眼神。
“是这样,”
那个老师背有点驼,看了一眼安乔行头,先从头夸了一遍叶唐,等叶唐都觉得有点不好意思了,才赔笑道,“夫人,我这边教学水平可能达不到您孩子要求。”
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