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此五行，本乎数。
’
‘十干者，甲至癸。
十二支，子至亥……’
“！
！”
“好！”
“妙哉！
妙哉！
老丈，不知贵地村学中孩童所读是何等文章，为何如此朗朗上口且蕴含此等天文地理以及人伦义理？”
从刚才到现在，虽然只是远远地粗糙听了一遍，但这个见多识广且学识不凡的老头，这个被罢黜的张侍郎当场就听出了一丝丝玄妙来，所以他便迫不及待地朝着自己身边的村正林老头追问道。
“那是《三字经》，是我这长干里顽童们启蒙的读物。”
说着，林来头的腰杆挺得更直了，原本一到冷天就泛酸胀痛的老寒腿也变得利索起来。
原本他一直自以为那《三字经》是李白随便找些文章来糊弄了事而已，不过看在那确实能让村里孩童们识字的份上，他便也没有去多管，可现在听到对方这么一称赞，他便整个人都兴奋了起来。
毕竟这可是当朝侍郎，是大唐帝国的前宰相的称赞，连宰相都说好的，那就铁定是极好的，看来他之前确实是有些误会李白那娃子了，以后对对方的待遇和态度定要更好一点才行。
“《三字经》？果然是名副其实，虽听起来通俗，可却顺口、易记，只是不知是何人所着？”
“自然是村学的老师李白！”
“‘老师’？老者，德也！
先正己身，方可施教于人，从而师之……这个说法倒也玄妙！”
“不过，村学的老师李白何在？”
当这个张侍郎一边细心听着那些孩童们的读书声，一边慢慢地跟着村正林老头以及两个随从踱步来到村学的小树林里时，看到的只是一群读完书之后如蒙大赦一般搓着手以及捂着被冻得通红的脸蛋匆匆离开，并用好奇的目光看着他们的那一群山村顽童而已。
所以，左右看了又看，发现这个简陋至极的露天村学里似乎并没有任何一个大人身影的张侍郎，便不由得奇怪地回身问道。
“？？”
李白不知道村正林老头带来的人到底是谁，因为他表示他完全就不认识那些人！
“请问……”
“你们有什么事情吗？”
不过，在听到对方似乎是在喊自己的名字且还四处乱看着，他就也不禁有些奇怪地上前两步，走到对方的面前后才奇怪地出声问道。
“啊……”
“小娃，我问你，你们的老师呢？”
看着眼前这个上前来搭话的小男孩，再看看对方手里的木剑和利索的装扮以及绑在身上御寒的那奇怪的兽皮背心，‘张侍郎’没有多想，因为他可没有空跟对方浪费时间，只是急忙开口再次追问着道。
“？？”
李白不由得又愣了一下，刚刚对方似乎还在喊自己的名字，怎么现在又开始问他的老师了？
如果对方要找他李白的老师的话，那他就爱莫能助了。
因为他的老师有很多个，对方到底是要找的是哪一个？而且，最重要的是：他的那些老师们是在另一个世界的一千多年后的一个个不同的学校里，在这个大唐帝国这里，就肯定是找不到的！
所以，他一时间，都不知道该怎么去回答对方了。
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