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巳时正还差一刻钟。
张蓁便完成了她谋定后动的入学计划。
一本《蒙求》，一支狼毫毛笔。
一张一臂来长的书桌。
初涉学业，转瞬已过十二日。
每日辰时正（8点）到牧堂。
开启一日的学习，直至下午申时正才离开牧堂。
起初，张夫子因她初涉学业、基础薄弱，在教学规划上极为审慎。
本拟于午初（上午11点多）便让她下课。
以防授课量过多而令其难以消纳。
然而，令人意想不到的是，张蓁的态度格外执拗。
执意要与张东平的学习时间保持一致。
每天都雷打不动地坐在学堂里。
不到预先设定好的下课时间，坚决不肯离去。
她那副倔强又坚定的模样，让张夫子也有些束手无策。
最后只得由着她去了。
在这十二天的学习时光里。
张蓁每学会一个字，便迅速地在其上方标注出相应的拼音。
那认真专注的模样仿佛周遭一切皆与她无关。
她原本就有一定的书写基础，因而在识字学习方面。
相较其他学生，其进展略微领先一步。
这小小的优势，让她在学习过程中更显自信从容。
因她初来乍到且勤奋向学，周围之人被她的热忱学习态度所感。
但凡她有所问询，众人皆积极踊跃地为其解答，毫无保留。
起初，大家满怀热情，皆抱着倾囊相授、知无不言的心态。
谁曾想，随着教学的逐步推进，众人在教导她的过程中。
学子们不懂什么叫做卷，只觉得感受到了一种无形的压力。
说来真是令人咋舌。
他们耗费了半年乃至一年多才艰难认识的字。
张蓁仅仅用了十二天时间，就能通读《蒙求》了。
这还不算完，如今她不光跟着他们旁听，就连《百家姓》都已经熟练背诵。
她这般高涨的学习兴致持续不减也就罢了。
竟然还把在下堂休息的时间都投入到识字和注解上，如此拼命的劲头和飞速的进步。
让周围的人渐渐感到力不从心。
终于，大家受不了了。
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