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3与谁有关(第1页)

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“少爷,一大早您去哪里了?”

小六端了小菜过来,放在桌上。

宋问大早天未亮就出了门,如今刚刚回来,额头上已经沁了层薄汗。

小五起来后没见着人,便开始打扫屋子。

他们在距离书院不大远的地方,买了一间小宅。

虽说位置不好,地方不大,却也花了不少银子。

小六较为沉稳,小五则截然相反。

见她回来了,匆忙跑过来问道:“少爷少爷!

您想好今日要教他们什么了吗?”

小六说:“少爷昨日不是说过了吗?她负责主讲经义。”

“不,我不给他们讲经义。”

宋问说,“他们这群人,不乏士族子弟,虽然没能挤进国子监,但也心高气傲。

见了我,必然不服。”

“为何啊?”

小五道,“您是先生啊。”

“若你是一名颇有天赋,又略有小成的人,会随意接受一个,与你年龄相差无几,看着像是初出茅庐的人来做你的先生吗?”

宋问摇头道,“先不说服不服,我肯定想先试试他。”

云深书院大部分的学生,在十七八岁至二十五岁之间。

大部分的学生和宋问一般大,甚至有的比宋问还要大。

小五想了想道:“那没问题,少爷厉害的很,他们上过您的课,定会明白了。”

“你又错了。

他们自幼熟背四书五经,圣人之言。

这些经文里讲些什么,又岂会不知?”

宋问摇头道,“经义的先生,很难有什么一鸣惊人的解读。

所以大多要请那些名儒坐镇,以己身多年的涵养来授人。

我嘛,本身就年纪轻轻,他人容易对我容易有偏见。

路远且长啊。”

所谓经义,就是讲解文章,诗词的意思。

大致内容翻译一下,就是诸如:

表达了作者怎样的思想感情?本文主旨是?该处的“某”

指的是?作者写此文的意义是?

类似于现代的阅读理解。

总之相当之玄乎。

“那该如何是好?”

小五急道,“不然就不去了?难不成去就为了受欺负?”

“要让他们肯乖乖听话,不是没有办法。

只有让他们认清自己的短处。

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