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随后，陈园长离开了操场，我和丽丽老师也收拾好工具，准备回教室。
就在这时，一群小朋友跑了过来，他们好奇地看着修复好的护栏，其中一个孩子问道：“老师，这是谁修好的呀？”
我笑着抚摸着孩子的头，说：“是老师和丽丽老师一起修的呀，以后大家要好好爱护它们哦。”
孩子们纷纷点头，异口同声地说：“知道啦，老师！”
看着孩子们天真可爱的脸庞，我心中充满了成就感。
“哇，老师好厉害！”
孩子们围着护栏叽叽喳喳地讨论着。
我灵机一动，趁机问道：“那你们愿不愿意一起来保护这些护栏呢？”
“愿意！”
孩子们响亮地回答。
“那我们来成立一个护栏守护小队吧！”
我提议道。
“好耶！”
孩子们兴奋地欢呼起来。
于是，我带着孩子们一起给护栏贴上了可爱的贴纸，并告诉他们这是他们要守护的对象。
“以后我们每天都会来看看护栏有没有受伤哦。”
孩子们认真地说。
看着孩子们热情高涨的样子，我相信他们一定会成为优秀的护栏守护者。
就这样，护栏守护小队正式成立了。
孩子们每天都会自觉地来到护栏旁边，检查贴纸是否完好无损。
如果发现有损坏的地方，他们会立刻报告老师并一起修补。
渐渐地，孩子们不仅学会了爱护护栏，还养成了爱护公物的好习惯。
他们会主动关紧水龙头，捡起地上的垃圾，整理好玩具等等。
校园里的每一处设施都因为孩子们的呵护而变得更加整洁美好。
而我和丽丽老师也感到无比欣慰，我们用实际行动教会了孩子们珍惜和爱护身边的一切。
能不能维护能接着使用。
这不又节省了一部分钱吗？
：（）燃烧吧少年
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