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“经查，维基百科的叙述与生物课本相符。”
“怕有疏漏，我又点开更多的词条反复确认。”
“切赫在1981年发现核酶，并获得了1989年的诺贝尔奖。”
“此外，知乎与知网上的主流文章，也明确表示，酶也可能是rna。”
“其它新版的化学教材，用的也是以上说法。”
“至此，基本确认，我们学校选用的这一版化学教材，叙述有误。”
“之后，我写了一封邮件发给了教育出版社。”
“希望其他同学不必再因这件事耽误时间。”
“所以，选项b，酶是蛋白质，是错误叙述，正确的叙述应为‘多数酶是蛋白质’。”
“综上，我选a和b。”
李峥说完了。
班里的气氛逐渐诡异。
沉默。
冷冽。
还有“唔。”
林逾静握着课本，微张着嘴凝视李峥。
这一次，不是在嘲讽。
竟然是尊重。
见她的神色如此虔诚。
李峥也向她颔首示好。
虽然我们在很多地方有矛盾。
但面对知识，我们的信仰是唯一的。
林逾静却并没有收下李峥的好意。
而是一咬牙，转而瞪向自己的卷子。
紧张兮兮。
慌得炸毛。
李峥不禁摇头。
都给你台阶下，要原谅你了。
你还这样。
不看你了。
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