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做为父母的季然童媛媛手机下载了相对应的APP，能通过定位，随时知道豆花所在的位置。
电话接通。
豆花向她爸汇报，“老爸，我到三年级班上课了。”
季然笑道，“嗯，现在三年级上课已经有一个多月了，你要是感觉学习吃力，跟不上进度，就再回二年级。”
豆花瘪着小嘴儿，“我才不要回二年级呢，我一定会尽快赶上进度，尽快地把三年级的内容学完的。”
孩子的学习热情与积极性需要的是认可和鼓励，季然就赞道，“我闺女真棒，老爸相信你一定能做到。”
“嗯。”
豆花用力点头。
季然道，“爸爸去妈妈新公司的建设工地了，下午再来接你。”
豆花乖巧地应声，“好的老爸。”
挂了电话。
豆花去上了个洗手间。
回教室没多久，上课铃声就响了。
……
这堂课是英语课，现在的孩子们很苦逼，小学三年级就正式学英语了。
把一门外国语言的份量放在几近等同于母语的地位，不知是出于民族的不自信，还是由于其它原因。
反正这事儿争议的声音历来两极分化，公说公有理，婆说婆有理……总而言之，仁者见仁，智者见智吧。
英语老师也是个芳名李菲儿的年轻小姐姐。
话说现在的小学老师，主力军正是师范大学毕业的小姐姐们。
班主任李娜婷就豆花的事儿，已经和李菲儿沟通过了。
对豆花的突然插班，她的心态和上一堂课的老教师一般无二。
话说哪个老师不想拥有个天才学生？
哪个老师不期望将来某一天指着电视机或其它媒介，骄傲地对别人说，这位是我的学生！
看看王大校长，现在他的亲朋戚友，谁不知道他当了钓界最富影响力之孜然三年的班主任？
学生取得的荣誉，永远都是老师的荣光！
“上课。”
“起立。”
“老师好。”
“同学们好，请坐下。”
“豆花，你有自学英语吗？”
仪式完毕，英语老师李菲儿亲切地问。
“没有。”
豆花摇了摇头。
她爸从她两岁起，就有开始教她东西，渐渐涉及愈来愈广。
可不知什么原因，唯独没教她英语。
豆花现在才意识到这个事儿，下午得问下老爸。
“连abcd都没学过吗？”
李菲儿不太相信地再问。
她认为豆花能在这个年纪就有如此学识，固然豆花的学习天赋是第一要素，但和豆花的家庭教育亦离不开关系。
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