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**我**宁**愿**死**掉**,**也**不**愿**意**没**信**号**上**不**了**网**,**这**怎**么**行**呢**?**”
**<**b**r******>**<**b**r******>**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**苏**丹**知**道**,**她**不**是**故**意**做**作**夸**张**。
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**杯**具**呀**,**真**没**想**到**,**大**苏**小**苏**淑**女**相**见**略**同**。
**”
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**<**b**r******>**<**b**r******>**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**学**生**们**涌**出**,**笑**呵**呵**的**跑**向**厨**房**。
**陶**校**长**和**穷**主**任**还**有**周**科**长**三**人**,**一**路**商**量**着**什**么**缓**缓**走**了**过**来**。
**何**老**师**一**行**跟**在**其**身**后**。
**燕**子**却**跑**了**过**来**:**“**苏**丹**,**哦**,**这**是**?**”
**“**小**苏**秘**书**,**县**教**委**办**公**室**。
**”
**苏**丹**给**闺**蜜**介**绍**,**却**故**意**漏**了**“**组**织**科**”
**三**个**字**。
**<**b**r******>**<**b**r******>**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**“**这**是**朱**燕**子**,**我**的**舍**友**,**同**桌**,**上**铺**兼**闺**蜜**。
**”
**<**b**r******>**<**b**r******>**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**“**您**好**!
**”
**“**你**好**!
**”
**果**然**,**苏**丹**的**小**聪**明**,**让**小**秘**书**十**分**高**兴**,**她**热**情**的**握**着**燕**子**的**手**:**“**上**次**见**过**,**没**顾**上**说**话**呢**。
**”
**燕**子**大**咧**咧**的**回**答**:**“**这**次**,**可**有**机**会**啦**,**小**姑**娘**好**漂**亮**哟**!
**这**么**年**轻**,**就**是**县**教**委**办**的**秘**书**,**比**我**俩**可**能**干**多**啦**。
**”
**<**b**r******>**<**b**r******>**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**闺**蜜**无**意**中**的**奉**承**,**自**然**又**把**小**姑**娘**的**高**兴**,**推**上**了**更**高**层**次**。
**<**b**r******>**<**b**r******>**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**三**个**姑**娘**,**热**烈**的**攀**谈**起**来**。
**燕**子**告**诉**苏**丹**,**周**科**长**说**的**,**从**今**中**午**起**,**所**有**的**同**学**一**律**不**许**再**到**阅**览**室**和**电**算**化**室**,**因**为**,**工**程**人**员**要**对**两**间**进**行**改**造**,**重**点**是**打**通**两**间**相**隔**的**砖**墙**,**变**二**间**为**一**间**,**这**样**,**才**能**接**待**得**了**五**省**来**宾**。
**<**b**r******>**<**b**r******>**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**这**些**工**程**技**术**方**面**的**具**体**事**项**,**自**然**轮**不**到**师**生**们**操**心**。
**<**b**r******>**<**b**r******>**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**&**n**b**s**p**;**然**而**,**一**反**习**惯**后**的**同**学**们**怎**么**办**?**两**位**校**领**导**正**在**和**周**科**长**,**谈**着**工**程**上**和**其**他**的**事**儿**,**可**这**2**5**个**小**学**生**中**午**怎**么**办**?**还**没**得**到**具**体**落**实**。
**班**主**任**的**意**见-->>本章未完,点击下一页继续阅读
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