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尽管有困难重重,责任如山,可为了千百个艳艳,盼弟和顺顺,我们必须举报。”
四个年轻人给予了轻轻的掌声。
“建议以支教老师的个人名义举报,至于是匿名还是真名,我还没考虑好。
但可以先准备举报信了。”
苏丹举起了右手:“何老师,”
“你说吧。”
“举报信我早己拟好,马上发给大家共商修改。
还有,建议网上,东山风景区网站,东山管理处网站,电话和乡县的网站等,一齐举报,这样面更广,信息传达得也快。”
班主任点点头。
“这样行!
可是,除了具体地点和管理部门,再向上一级网站举报,必须慎重,至少要我同意后再发出,这也是纪律,明白吗?”
大家点头。
“按支教时间,今天是六月23号,,还有一周,我们的支教工作就结束了。
因此,作为这次的支教领队,我不得不提醒大家,我们满怀信心的来,也要问心无愧的去,不能给学校和领导,留下太多的遗憾和难题。
因为,我们离去,生活还得进行!
不能只逞自己之快,让当地工作的老师和领导为难。”
“好的。”
四个年轻人齐声回答。
苏丹举起了手机,嗒!
标题为《关于有人常年带人进山赚钱,大揩国家之油的举报信》发到了大家手机。
于是乎,手指飞动,眼神炯炯,宿舍里一片寂静。
一会儿,大家都抬起了头,对信中的某某敏感提法和用词定语,讨
论修改。
几经争议后,终于达成了一致。
这时,苏丹拟定的举报信,己从原来的3000字,减少到了1700字左右。
经班主任认真审看,觉得可以了,点头默认。
苏丹决定采用“某某大学支教老师”
为总落名,可燕子和大刘小刘不同意,建议在这落名后,加上四个年轻大学生的真名,班主任反对:“这样就可以了,模糊一点好!
何况,大家想知道是事实,不是必须要知道是谁举报的。”
于是,就这样定了下来。
可为了保险,班主任又决定,让大家先不用发出,利用这么一个下午,大家再认真想想,还有没有遗漏或可以增加的内容和证据?下午放学后,师生们一起爬山上小山坳,再发出去不迟。
放学后,师生们愉愉快快的爬上了小山坳。
班主任让苏丹,把定稿的举报信发给大家,让大家最后再慎重想想。
不久,举报信终于定稿,遣词用句,行文语气也比以前的热血沸腾和咄咄逼人,平和多了,重在举例和证据。
在班主任同意下,四个年轻人正准备同时按不同的网址发出时,何老师的手机,不详地响了起来。
黄昏中的小山坳,山风轻吹,凉爽无比。
可山风也把何老师的通话声,送到了同学们耳朵:“匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。
同理,遇之半山寨如此顽劣简陋习,莘莘学子拍案而起,此为大勇大智也!
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