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更有甚者报了好几个运动项目，比如唐时。
班会上，班主任在讲台上统计项目的报名人数，和最终决定的参赛人选。
“我们班同学踊跃参与，值得肯定。
但是还有一个400米接力跑现在还没有报齐参赛人选。
关于速写的项目，有哪位同学有能力接上这一棒呢？大家可以自荐，有合适的人选也可以推荐一下。”
纪初看了看四周，全班叽叽喳喳地讨论，却没有人举手报名。
纪初手指动了动，想举又不敢举，脑海里天人交战，一边是喜欢绘画的热烈心情，一边是妈妈的耳提面命。
全班的嘈杂成了背景音。
纪初沉浸在自己的世界里，然后感觉后背被人戳了戳。
纪初没有回头，唐时见状，凑近，在她耳边低语：“你不报名吗？”
纪初感觉手臂有千斤重，一个“不”
字在唇齿间徘徊，却始终说不出口。
其实，是想报名的……
老师还在讲台上重复询问有没有同学要报名，勇敢一点，重在参与。
纪初握拳，纠结万分。
唐时一直在背后戳她的胳膊，让她参加。
“试试？”
“你画得那么好。
应该参加一下。”
“你不是很喜欢为班级争光吗？”
耳边的低语像有魔力一样，动摇着纪初本不坚定的想法。
纪初胳膊微微抬起，有想举手的冲动。
但那股勇气好像不是特别足，力量不足以支撑她把手抬起来。
身后一只手恰如其时地伸过来，扶着她的胳膊抬了起来。
“纪初举手了！”
不知道谁喊了一声。
全班的目光集中到纪初身上。
而在这前一秒，身后的手悄无声息的收回，只留下一句：“加油。”
“那么，我们班400米接力赛的速写选手就决定是纪初了！”
王老师一锤定音，容不得纪初再反悔。
纪初缓缓放下手，心里松了一口气，随即浮上来的是窃喜。
校运会的前一天晚上，唐时没有去打球，过来参加了晚自习。
纪初稍稍一想就明白了，明天就是比赛了，今晚要养精蓄锐，不能过度运动。
但纪初还是给他带了水，这是习惯。
晚自习下课后，纪初慢吞吞地收拾书包。
唐时没什么好收拾的，他一向不带什么东西走，回家也不写作业。
随着下课的人潮走出校门，站在校门口，邵长跟在唐时身边，问唐时：“时哥，一起去玩会游戏机？”
唐时：“不了，比赛后再去。”
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