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一边说一边心里打颤,这几年不知道是因为当老板还是因为当妈,黎染气场是越来越强,有点她眼皮地下一切无所遁形的感觉。
黎染听不下去了:“你让老师别焦虑?”
老师多少次给她打电话,她都小心翼翼地陪着笑,她从小跟自己老师都没这恭敬态度。
不是担心别的,不就是因为孩子在人家手里,想让人家多上上心吗?他来这么一句,意思是让老师别管小佰了?
“我觉得小佰没问题,你看他讲《量子力学》启蒙科普,不是都讲得挺清楚?拼乐高也快得很,这说明他智商没问题,就是语言文字这方面发育的比较慢……”
黎染觉得很挫败:“我二年级都开始看《<ahref=https:52shuku.viptuijianhongloutarget=_blank>红楼<a>梦》了,《上下五千年》都看完了。”
纪成博叹了口气,安慰似地拍拍她的手:“没事,我到现在一遍《红楼梦》都没看完。
看来小佰这方面随我。”
语气里还有些大言不惭是怎么回事?
……
黎染很干脆,既然随他,那就他来负责小佰的学习好了。
吃完饭,一撂碗筷,她收拾东西去林璟的舞蹈教室上课去,任由纪成博辅导小佰的作业。
回来的时候,推开门,小佰正在写字,纪成博陪旁边,正在刷手机,——当然是伪装成正在看书的样子。
她也憋着一口气,想看纪成博到底辅导得怎么样,是不是继续父慈子孝,还是鸡飞狗跳。
小佰先开口:“妈妈,爸爸教给我一个学生字的好办法。”
黎染一愣:“什么办法?”
纪成博解释,他让小佰整理语文错题本,把自己容易出错的生字都抄进去,没事就回顾,慢慢就学会了。
黎染不理解。
生字难道不是看过一遍写过一遍,就会了吗?组词、造句,这还有什么难度吗?
说实话她不能理解,为什么小佰觉得语文难成这样?
“还用得着……这样?”
纪成博无奈摇头:“怪不得小佰总觉得语文难,最重要的还是没找到适合他的办法。
你这种方法不适合普通人,只适合你这种……你自己。”
纪成博收回“天才”
二字,怕她骄傲。
半夜小佰已经休息了,黎染躺在纪成博臂弯里。
她还在自我检讨:“是不是我们之前太忽略小佰的学习?”
纪成博:“大部分同学从幼儿园都开始学生字,学计算,咱们小佰可是正儿八经进了小学才开始学习的。
暂时落后也很正常。”
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