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你可以理解为‘梦见过去’。”
整个教室内轰动了，所有学生充满了震惊，虽然这只是像托梦，也只有过去可以追溯，但这个法阵意味着什么？终于有人把时空跃迁用理论解释清楚了！
“这不是我的个人研究成果，”
迟小多说，“是驱魔师委员会未解事务处得出的初步研究所得，你们可以拍照但不允许外传，也可以用手绘的方式来记录。”
下面的学生开始对照黑板，誊抄下迟小多的法阵。
迟小多又说:“好了，现在来说我们穿越的事……这一次时空穿梭，第一个落脚点是一千年前的宋代……”
“……为什么选择宋呢？因为我与大王……不，校长的目标，是调查天魔转生，起初我们以一千年为节点，首先是北宋的汴京……”
接着，迟小多拿出一个小小的装置，熊猫们接过，赶紧打开一个投影仪般的装置，里面当即释放出宏大的、梦境般的vr场景，笼罩了整个多功能教室。
江鸿:“哇啊啊啊——”
“哇！”
所有学生惊呼道。
“清明上河图。”
陆修说。
“是的，清明上河图，大家请跟我来。”
这一刻，迟小多摘下帽子，朝众人行了一个礼，犹如导游般，转身没入了开封的街道，所有学生充满了震撼，被带着在北宋的都城开始遨游。
那是真正的一千年前的世界，是迟小多在穿越过程里，使用特殊法宝记录下的所见所闻——古代的开封不像影视剧里调过色，房屋与街道是带点灰与旧色的，但街上的行人服饰、呼喊声、马匹、建筑等无数细节却显得相当地真实。
江鸿犹如看了一场全息电影，不知不觉，已经是下课时间了，迟小多在第一堂课上，带着学生们遨游了北宋与汉代王莽的新朝时期。
“……在与王莽认识的期间，我犯了一个严重的错误……”
迟小多说，“当时我们有四本书放在未央宫，被他的手下偷去看了，虽然不知道王莽是怎么破译简体字的，但其后他发明了游标卡尺，又心心念念地研究飞机与空气动力学……”
课堂上的学生们哗然，江鸿震惊道:“原来是这样啊！”
迟小多又谈论了一些王莽的生平事迹，包括他朝项诚、迟小多二人发问，并对两千多年后的未来十分好奇之事。
下课铃打完，又打上课铃，迟小多才道:“不好意思拖堂了，好，剩下的我们留到下节课，下堂课是公元前一千年，也即西周的成王时代了，下课。”
掌声雷动，迟小多非常淡定，无视了冲上去要发问的学生们，在一群熊猫的簇拥之下走了。
“我也好想穿越时空哦……”
江鸿朝陆修说，“去古代或者未来，一定很有意思。”
陆修挠挠头，觉得江鸿的这个愿望实在太难办了。
“我去想想办法……”
陆修答道。
“不不，”
江鸿忙道，“只是说说而已，现世也很美好呢，我可不想去体验没有wifi信号的生活……你是不是还有课？”
陆修想起来了，迅速与江鸿告别，在他脸上亲了一下，飞奔去自己的教室，给学生们上课。
“阿丙！”
迟小多远远道。
顾问丙江鸿收起笔记，朝迟小多挥手，先前两人就约好了，下课后迟小多有事要说，江鸿快步追上了他，前往s班的活动室。
“今天要做什么？”
江鸿自然而然地搭着迟小多的肩膀，虽然这家伙已经三十多岁了，但还是十七八岁的模样，总让江鸿忘记他校长夫人的身份。
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