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他知道，他和莉亚的工作才刚刚开始，但古城的未来充满了无限可能。
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5
随着古代教育装置的发现，艾文和莉亚决定在古城的学校中进行试验，观察这个装置对教育的影响。
他们希望通过这个实验，能够将古代智慧与现代教育相结合，为古城的孩子们开辟一条新的学习之路。
清晨的阳光透过窗户洒在教室里，金色的光芒照亮了每一个角落。
教室里弥漫着新鲜的书香和墨水的味道，孩子们的笑声和低语声交织在一起，形成了一幅生动的画面。
艾文走进教室，看到孩子们正兴奋地讨论着即将开始的实验，心中充满了期待。
艾文走到讲台前，微笑着看着孩子们。
“大家好！
今天我们将进行一个特别的实验。”
他的声音温和而坚定，吸引了每一个孩子的注意。
莉亚站在一旁，准备好展示古代装置的使用方法。
艾文的心中充满了紧张和兴奋。
他知道，这个实验可能会改变孩子们的学习方式，也可能会影响整个古城的教育体系。
他希望孩子们能够从中受益，激发他们对知识的渴望和探索的热情。
教室的墙壁上贴满了各国文化的海报，五彩斑斓的图案让整个空间显得生机勃勃。
孩子们坐在整齐的桌椅上，眼中闪烁着期待的光芒。
艾文能感受到他们的热情，这种热情让他更加坚定了推动文化融合的决心。
艾文和莉亚开始演示古代装置的使用方法。
莉亚轻轻按下装置的开关，随着一阵轻微的震动，装置发出了柔和的光芒，投射出一幅幅古代教育的场景。
孩子们的眼中充满了惊奇，他们看到了古代学者在教导学生，看到不同文化的交流与碰撞。
“这就是古代的教育方式。”
莉亚微笑着解释，“通过这种方式，我们可以学习到不同文化的知识和智慧。”
她的声音温柔而坚定，孩子们被她的热情所感染，纷纷举手提问。
艾文在一旁观察，心中暗自欣慰。
他知道，莉亚的专业知识和热情将会激励更多的孩子去探索未知的世界。
随着装置的运转，教室里充满了光影的变化，孩子们的脸上映照着五彩斑斓的光芒。
他们的笑声和惊呼声在教室中回荡，形成了一种欢快而和谐的氛围。
艾文感受到这种氛围的力量，它让每一个人都沉浸在知识的海洋中。
艾文的心中充满了希望，他想象着未来的古城，孩子们将会在这样的环境中成长，成为连接不同文明的桥梁。
他知道，这不仅仅是一次实验，更是一次文化的革命。
实验结束后，孩子们兴奋地讨论着他们所学到的知识，艾文和莉亚站在一旁，脸上洋溢着满意的笑容。
艾文知道，这只是一个开始，古城的教育将会因为这个古代装置而焕发新的生机。
他们的努力将会为古城的未来奠定坚实的基础。
6
古城的街道上，彩旗飘扬，音乐和舞蹈交织成一幅热闹非凡的景象。
艾文站在广场的高台上，目光穿过熙熙攘攘的人群，心中涌动着一股前所未有的满足感。
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