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西莉亚看向埃曼，“或许能用精神力覆盖来寻找？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“精神力覆盖？这么多的砂砾，难道你要一粒粒寻找吗？”
伊瑟尔感到诧异，这需要非常浩瀚的精神力。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“可以，但那似乎跟作弊没什么区别。”
埃曼思忖道，“应该还有更好的办法。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;西莉亚是想不出来的，她主要学习都是破坏性极强的元素魔法，如果没有魔力标记和特定范围，那么追踪术和回溯术也是无用的。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“用飓风术将所有沙子都吹起来？恐怕不行。”
她很快就否决了这一想法，条件二已说明无法通过粗暴的方式筛选。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她转向海妖，“伊瑟尔老师的话，应该很容易找到吧，阿蒂斯的雄性形态很擅长追踪。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;海妖点头，“当然，但就像埃曼同学的精神力，都属于自身天赋，并不适用大多人。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;十五分钟很快过去，满场风沙也逐渐平息，血族立于黄沙中央，无聊地摆弄手套，“时间到了，各位。
有想到什么好主意吗？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一位学生起身说道：“砂砾与铜币所含元素截然不同，即便铜币能够伪装，也不会改变它的根本元素构成。
可以使用冶金类的魔法将它筛选出来。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“好主意。
请入场，用你的方法实验。”
血族半合着眼，打了个哈欠，“还有其他想法吗？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;又一位学生站起：“砂砾和铜币的区别不仅在于元素，魔力值也有差距，可以通过测算区域的魔力值定点寻找。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;面对新的回答，他兴致缺缺道：“很好，你也下来，实践你的想法。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“在场所有人，都可以用任意办法来寻找。
我会给你们半小时。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;有人嘘道：“老师，你不会在凑课时长度吧？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“啊，是，对。”
血族依旧是那副半死不活、爱答不理的模样，“欢迎去院长那举报我。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“还有人吗？都可以放手一试。”
他环视旁观席，“如果半小时太短，我可以酌情延长时间。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;有人因此激发了胜负欲，陆陆续续有十几位学生下场，开始寻找那枚藏在沙海中的铜利特。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;西莉亚看着睁开双眼的埃曼，“你找到了吗？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;精灵翠绿双眸里满是兴味，“那枚铜利特，是活化的炼金造物。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;海妖明白了：“原来如此，他列举出的前提条件，既是陷阱，也是暗示。”
他望着场下忙碌的学生，如果有人能联想到这一点，便可以借用炼金术的赋生魔法，找出那枚铜币。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“这也能算魔法教学吗？应该叫反诈教学吧？”
西莉亚陷入困惑，如果那枚铜币是炼金造物，那么这堂课从一开始就是用语言编织的思维陷阱，他们全被带偏了方向。
在错误的引导下，没有埃曼这种特殊手段，绝无可能找到。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“萨拉，看来你已经明白这门课程的魅力所在。”
海妖手中多出一枚铜币，“德拉的教学内容和教学风格，就是欺诈。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“所以说，他教授的并非魔法或技巧，而是某种思维方式？”
她看向场下埋头苦寻的学生，这帮人大晚上不睡觉，特地跑来上当受骗？
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;海妖看到铜币，验证完自身猜想后，又将其丢回沙海中。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“对于许多学生而言，这是很新奇的体验，他们自小就生活在高塔之中，有些人甚至从没离开过默尔林，学习、了解欺诈，对他们未来有帮处。”
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