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他对自己的推理能力很有信心，事实上，他确实也是副本里进度最快的那一个。
两人小队就这样扩充到了三个人，从少年那里得知鸟类百科已经被鹿深找到后，他们也就不在书架间多做停留，在图书馆里随意寻了处桌椅坐下，将《鹅妈妈童谣》与《鸟类百科》都放到桌面上来。
看着鹿深将她一直抱在怀里的那本深棕色封皮的书摊开，露出的却是鸟类百科的内容，尹乐咦了一声，不由好奇的凑近了些。
这本书其实是鹿深的道具，可以将其他书籍的内容存储进去，而且翻阅起来十分方便。
副本中有关于玩家技能和道具之类的地方，游戏对npc关于这方面的认知都会进行一个自动合理化的处理，所以对于尹乐好奇的表现其他两人都没太在意，很快进入正题，开始查找所需的内容。
纪星熠从口袋里将那张素描掏了出来，鹿深看着那张图，在心底默念云雀两个字，然后随意一翻，便真的翻到了介绍云雀的那一页。
将素描与书中的配图做对比，确定这只素描小鸟确实是云雀后，纪星熠将一边的鹅妈妈童谣也打了开来，从目录寻找，快速翻到了谁杀死了知更鸟这篇。
“谁杀死了知更鸟？
是我，麻雀说，
用我的弓和箭……”
这首童谣创作于许多年前的古地球，但现在读起来依旧十分的吸引人。
纪星熠从头往下读着，很快便找到了其中有关云雀的那一段。
“谁来为他记史？
是我，云雀说，
若不在黑暗中，
我来为他记史。”
盯着这段文字内容，纪星熠皱起眉头陷入了沉思。
假如死去的简向阳将自己比作了这童谣中的知更鸟，而徐行建的“云雀”
在其中起到的作用便是为他“记史”
，那这个“记史”
的内容究竟是什么呢？
“难道是与简向阳生前的言行有关？”
鹿深同样也在思考这个问题，她转头看向沉默的“周崎”
，希望从这个在背景介绍中，死者为数不多、关系最好的朋友这里得到一些有用的线索。
“周崎同学，在简向阳自杀后，徐老师有对他自杀这件事发表过什么看法么？”
尹乐抬眸，提及这个话题，他虽然已经极力隐藏，眸中依旧透着对好友之死的迷茫与悲伤。
他深吸一口气，在残缺了部分的记忆中努力思索着，最后却一无所获。
“没有，我完全没有印象。
我只知道在这件事发生后，有警察来找徐老师询问过他生前的情况。”
那也就是说，知道这个“记史”
具体内容的人很可能不是学生，而且当时来调查自杀事件的警察。
简向阳的死最后是被判定为了因为学习压力过大而自杀的，而他的死显然不可能这么简单，不然也就不会化成厉鬼，将这些人都拖进这个无人的学校了。
是徐老师的话，有意的让警察产生了学生自杀是因为学习压力过大这个认知。
想到这里，纪星熠突然想起了素描纸片角落上的那三个成语。
其中猪狗不如所对应的应该是徐老师丢失的舌头的位置，因为他是在食堂操作间冷柜的猪头嘴里找到的那根舌头。
而在这个成语之前，还有道貌岸然与为虎作伥。
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