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唐寒对这俩孩子这种非暴力不合作的相处方式有点儿接受不了。
“他不愿意放开，”
盛夜行指了指自己的腰间，“我来处理。”
体育办公室的门关上，偌大的办公室里边儿就只剩他们两个人了。
盛夜行低下头，嗓子有些哑：“路见星。”
“……”
路见星没说话。
“路见星，”
盛夜行又耐着性子叫几声，“你慢慢放开我，好不好。”
路见星张张嘴，终于说出了他来这个学校第二次重复的话：“不。”
哎。
“那你抱着吧，”
盛夜行挺直背脊，“刚刚帮你挡架，是因为你也是七班的人。
你现在这么抱着我，是因为我让你想起什么人了么？”
路见星又说：“不。”
不太明白他内心对于安全感的缺失，盛夜行更不能理解什么叫刻板的行为。
也许只是因为路见星那时候想拉住他，于是就去做了，然后觉得抱着他舒服，就不愿意放了。
这种“抱住他”
的行为意识对于路见星来说，和平时站立坐下没有太大区别。
唯一的区别就是，他没有主动去和谁有肢体接触，盛夜行是第一个。
但这第一个人并不知情。
“真他妈神奇，”
盛夜行低低地骂一句，“你抱着，我居然也没犯病……”
“你。”
小自闭冷不丁又蹦一个字儿。
盛夜行叹气，“嗯？说话说完。”
“你就是，”
路见星艰难开口，完整的句子说得十分吃力，“你。”
，！
一那年他有次发病，兴奋到忘了自己是谁，犹如醉酒般摔得家里桌凳都少了角，小盛开缩在角落里边哭边喊“哥哥”
，盛夜行现在都记得那场面。
从此他开始半年回一次舅妈家。
“咚咚。”
今天体育办公室热闹，门又响了。
季川伸手去开门，唐寒领着路见星进屋，边走边说：“我来给路见星办个单独训练体育项目的证件，他和班上一起练不了。”
季老师哼着小曲儿，停下了，“为什么？你们班孩子都不带他玩儿？”
“这是一个原因，第二是因为他也不愿意，”
唐寒叹气，“而且他还有很多需要单独干预的项目。”
唐寒说话的时候，路见星就站在敞开的办公室门口边儿往走廊上望。
现在正是下课时间，人来人往的，偶尔有几个人停下来看他，给他打招呼他也没反应。
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