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“啊——老师，那我就站起来听一会儿吧——”
说完马建宏就主动拿起课本站在后面听讲。
“算你听话。
好，我们看到下一个知识点：水循环的过程。
水循环的过程有三类：海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间和海洋与海洋上空之间。
然后，下面就详细地讲述了水循环的过程：广阔海洋表面的水经过蒸发变成水汽，水汽上升到空中随着气流运行，被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适宜的条件下凝结，形成降水。
到达地表的降水，一部分通过蒸发或植物蒸腾返回大气……”
“……一部分形成地表径流汇入江河、湖泊，最终汇入海洋；一部分渗入地下，或者成为土壤水，通过蒸发或植物蒸腾进入大气中，或者形成地下径流形成江河、湖泊，最终汇入海洋。
这个，就是‘海陆间循环’，到时候填空题会考的，请把它记熟一点。
好，我们来看下一个知识点……”
“唉……地理老师讲起课来哇啦哇啦的，谁听得懂她在讲什么呀？”
“嗯。
确实，我觉得地理课是最没意思的。
哦——我想起来了，我带了一副扑克，要不要玩一下？”
“完不完整啊？”
“是打斗地主还是打跑得快？”
“哎哎哎……要我说呀，我们应该玩炸金花！”
“诶，炸金花我玩过，我会玩？”
“黑哥，你是会玩了，可是我们不会玩呀——要不然你教我们呗？”
“哎，等等——黑哥，你什么时候会打炸金花的？”
“我不想打牌，扑克牌我不怎么：（）我的高中生活日常
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