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大家就七嘴八舌地问起了海州厂技改办公室的情况，他们制作废水利用装置还有弯道连接管的历程，还好奇地问起了秦今朝。
颜丹霞挑着能说的一一帮他们解答，一说就说到了二半夜，大家才有了困意。
颜丹霞喝着水，润着嗓子，头一次说这么多的话，声音都有些哑了。
第二天，陆续又有同学来报道，不过再没有女同志过来，他们这五个人倒是结成了一个小团队，一块参观校园，一块去吃饭、买东西。
走在化工大学宽敞的校园里，看着正为期末考试忙碌着的学子们，颜丹霞有种梦想成真的感觉，虽然这次培训，不会取得大学文凭，也只有两个月的时间，但能再这样美好的校园里，听着全国最顶尖专家们的课程，被国内最好的学者、工匠们教导着，她已经觉得没有遗憾了。
隔天的15号是正式上课的日子，班主任王老师是化工大学的辅导员，平时事情不多，临时被协调过来担当班主任，主要是协助管理这些特殊的学生们，并在生活上给予帮助。
他过来，主要就是跟同学们认识下，留下自己的联系方式，说说这两个月的短期培训里，大家的课程安排，需要遵守的记录等等。
讲完了话，他将油墨印制的本周排课表发给大家。
颜丹霞迫不及待地看起来。
课程安排得非常紧张，上午8点到中午12点，下午2点到晚上5点，晚上还有晚课，是7点到9点。
周日下午有半天的休息时间。
课程有材料力学，机械原理和设计，金属工艺学，公差配合与测量技术，工业电子学………
光看这些课程的名字就让颜丹霞激动万分。
很快，就迎来了第一堂课，由常四海教授主讲的机械原理和设计。
他抱着一摞子资料进来，让前排的同学将这些资料发下去，说：“这是这堂课的讲义。”
他目光在各位同学身上扫过，看见颜丹霞的时候，停留了几秒钟，而后转过去，接着说，“我接受这份工作的时候就在思考，你们需要、想要学习什么样的知识。
我想应该是更加适用的，可以和你们的工作结合起来，能提到技术水平的知识。
所以，我没有用课本，而是自己做了这份讲义。
咱们可以边讲边调整，同学们有什么好的意见也可以跟我提。”
在座的各位都听过常四海教授的大名，对于他的话，自然没有觉得不对的，都纷纷答应。
常四海笑着说：“好，那同学，咱们现在开始上课！”
一堂课下来，颜丹霞打起十二分的精神，半分小差也没有打。
她像是海绵一样，吸收着常教授讲述的知识。
对于讲课内容，她能听懂90％。
距离下课还有十分钟时，常四海教授不讲课了，让大家自由问问题。
颜丹霞立刻举起手来，常四海点了她的名字。
颜丹霞站起来，看着自己的笔记本，问出了问题。
常四海赞赏地对她笑了下，让她坐下后，便在黑板上书写着，详细地解答起来。
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