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听得议论多了，元宇特意跑出去瞄了几眼，的确长得不赖。
他们的审核程序似乎很繁琐。
次日，元宇被通知去军务室。
进得门来只见女少尉一人在屋内。
少尉见元宇进来立刻站了起来，元宇稍稍踌躇，规规矩矩敬了个军礼。
少尉还礼，笔直的手顺势指向椅子，干脆的说：“请坐”
元宇看了看门口，磨磨叽叽坐了。
少尉笑了笑问：“怎们？不相信是我一个人见你吗？是我，没有别人。”
元宇不太喜欢被同龄人审核，即便不是审核，总不会叫自己来闲聊天。
少尉说：“你好！
自我介绍一下，我叫苏晞，今年二十三岁，是一名电子信息技术及作战心里学教官。”
不知为何，她的饱满情绪对元宇就是个刺激，不屑问：“军校刚毕业吧？”
话一出口，元宇自己都觉得吃惊，记忆里自己第一次这样无视别人，级别还比自己高。
苏晞好像也没有心理准备，被这句生硬的话噎得半天没说出话，不过她保持了风度，说：“毕业后参加工作一年----元宇上士，你好像不太懂礼貌”
元宇随便‘嗯’，了一声，散漫的说：“主要训练课里没有”
“训练课是教你怎样成为一名特种兵，不是教你怎样做人”
“嗯！
我是不太会做人，不过也不会纸上谈兵”
苏晞气得脸色发红，当即从椅子上站起身大声说：“好傲慢的小子，我以为一级战斗英雄有多么了不起？原来竟是如此的愚蠢”
没等她说完，元宇也噌的一下站起来，笔直的敬个军礼，打断道：“感谢苏长官抬爱，是个人二等功-----愚蠢可以使人勇敢。”
说完之后，心里竟然无比舒畅。
苏晞气势汹汹说道：“保持这个军姿不许说话，我不说放下就不许放下。”
元宇不动，苏晞继续说：“狂妄自大的家伙，是谁告诉你没参加过战斗就不能做心里学教官？犯罪心理学专家一定要犯罪吗？精神科学者必须患过精神病？你脑袋里面装的是浆糊吗？”
她在元宇眼前来回走动，元宇看着她气哄哄的神情突然觉得有一点可爱。
“难道不能以实际案例分析结合心里映射惯例推出教学理论吗？”
她停下瞪着元宇“说了你能听懂吗？”
然后又走了起来“更何况，训练就不需要心里疏导，战后不需要心里解压吗？我看你就是典型的战后迷失性虐心病，虐人虐己，最需要治疗。”
她说完又停在元宇眼前，瞪着他。
元宇忍耐不住，说：“欢迎苏长官给我治病”
苏晞没料到他突然说话，他们离的近，元宇说话的气息喷到她脸上的时候，苏晞惊的向后一退，说：“谁让你说话了，给我闭嘴，你还没资格让我治病。”
停顿了一会儿，似乎又想到了什么，心有不甘的说：“还愚蠢可以使人勇敢，是无知者无畏的变相解释呗！
自作聪明，无知就等同于愚蠢了？语文是体育老师教的？特种部队就是这样培训士兵战场心态的吗？”
元宇规规矩矩的不说话，苏晞似乎也觉得反唇相讥的程度达到了，过分了有失涵养。
命令道：“稍息！
坐下！”
冷静了片刻。
苏晞说：“我照例说我此次见你的目的，谈话内容可能牵扯到一些军事机密，无论结果如何，你都要对此次谈话的内容保密，明白吗？”
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